高等教育心理學

　　本教材為高校新教師站穩(wěn)講臺提供科學的教育心理學理論指導，內容涵蓋高等教育心理學概述、大學生的心理發(fā)展、大學生學習心理概述、大學生的學習動機、大學生認知領域的學習、大學生的問題解決與創(chuàng)造性培養(yǎng)情感領域的學習——品德的學習、大學生的動作技能學習、大學生的學習遷移及其促進、大學生的群體心理與人際交往、心理健康與健全人格、 大學生就業(yè)心理及其指導、高校教師心理等13章內容。 本教材既適合作為高校新教師崗前培訓教材，也適合作為高校教師專業(yè)發(fā)展的教材。

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