信息化背景下高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究與實踐

　　高等數(shù)學(xué)是高職院校理工類和經(jīng)濟類專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課，它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)，而且對學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)獨立的獲取知識能力等方面都有十分重要的作用。為了切實解決高職數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的各種問題，作者從高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革入手，重點介紹了高職數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究與實踐，并對建構(gòu)主義、遷移理論與互助式教學(xué)等進行了深入的分析和探討。

　　苗慧，山東棗莊人，副教授。2016年7月碩士畢業(yè)于浙江大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系，2006年9月進入浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作。發(fā)表論文20余篇，主持省廳級課題6項，編著教材2部。