大學生創(chuàng)業(yè)心理學

　　本書立足于“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”的背景，將心理學知識、技能與創(chuàng)業(yè)的具體過程相結(jié)合，著眼于大學生創(chuàng)業(yè)前或創(chuàng)業(yè)初期的心理突破、中期的心理起伏、后期的內(nèi)心成長，結(jié)合大量一手、詳實、生動的案例，闡述了創(chuàng)業(yè)的整體鏈條上每個核心要素的心理歷程與特點，融理論闡述、案例分享、趣味故事、創(chuàng)新思維于一體，幫助廣大大學生開啟創(chuàng)業(yè)之門、打造創(chuàng)業(yè)平臺、堅實創(chuàng)業(yè)之路、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢提供必要的心理支持與實踐支撐。

　　邵雅利，福建江夏學院教授，國家高級職業(yè)指導師，福建省心理學會人力資源專委會副主任。近年來主持1個教育部課題，3個省社科重大課題，2個省社科一般課題，1個省級教改課題，3門課程獲省級金課。 姜金花，應(yīng)用心理學專業(yè)，碩士，福建江夏學院馬克思主義學院教師，職稱講師。曾獲福建省優(yōu)秀團干部、福建省優(yōu)秀輔導員；3次省級教學、技能競賽三等獎；7次校級教學、職業(yè)技能、演講等競賽一等獎。