黨性修養(yǎng)學思錄

目錄

序 追根溯源話“黨性”

第一章
理論成熟是政治成熟的基礎
一、沒有理論，就沒有前途
（一）學習理論是勝利的條件
（二）把的理論學
二、最要緊，是把思想方法搞對頭
（一）提倡學哲學，有根本的意義
（二）一刻也不能離開理論思維
三、既要“理論聯(lián)系實際”，又要“實際聯(lián)系理論”
（一）空洞的理論是荒謬絕倫的理論
（二）化理論為德行，化理論為方法
四、鍛煉領導干部的“筆桿子”
（一）寫文章，可以鍛煉頭腦
（二）文風需要“短、實、新”

第二章
講政治最根本就是要講黨性
一、何為政治
（一）人天生是政治的動物
（二）民心是優(yōu)選的政治
二、講黨性就要講共產主義
（一）為共產主義奮斗是黨性的本質特征
（二）忘記共產主義理想就容易成為功利主義者
（三）為政治而生存
三、對黨忠誠，是共產黨人首要的政治品質
（一）忠實為本黨服務
（二）對黨忠誠，不毀其節(jié)
（三）不搞兩面派，不做“兩面人”
四、提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力
（一）政治能力是第一能力
（二）對“國之大者”心中有數(shù)
（三）抓而不緊，等于不抓

第三章
江山就是人民，人民就是江山
一、為什么人的問題，是一個根本問題
（一）“群眾”是什么？
（二）人民至上
二、始終把人民放在心中優(yōu)選的位置
（一）把屁股端端地坐在老百姓的這一面
（二）群眾觀就是世界觀
三、“被感動”是黨員干部的基本素質
（一）沒有感情，就沒有對真理的追求
（二）感情是一個非常本質的東西
（三）講官德首先要講良心
四、走好新時代的群眾路線
（一）黨的“命根子”
（二）群眾路線就是民主路線
（三）依賴技術但不能“技術依賴”
（四）貫穿于公共政策全過程
（五）將群眾組織起來
五、真正走到群眾當中去
（一）脫離群眾，“就成了光桿子的黨”
（二）多交幾個能說心里話的基層朋友
（三）從辦公室走向群眾
六、好事要辦好，實事要辦實
（一）關心群眾生活，是重大的政治問題
（二）用心用情用力辦實事
（三）切實提高群眾工作能力

第四章
作風問題本質上是黨性問題
一、黨的大敵，人民的大敵
（一）透過作風看黨性
（二）形式主義、官僚主義“害死人”
（三）著力破除“心中賊”
二、實事求是就是優(yōu)選的黨性
（一）加強黨性的第一個標準
（二）把實事求是貫徹到工作全過程
三、把做老實人、說老實話、干老實事作為人生信條
（一）我們共產黨人都要做老實人
（二）事雖小，不為不成
（三）“講認真”是個大問題
四、不要做官當老爺
（一）官氣是一種低級趣味
（二）放下“架子”、做好“樣子”
五、一定要學會調查研究
（一）離開調查研究就是“瞎領導”
（二）“身入”更要“心至”
六、敢于擔當作為，“既是政治品格，也是從政本分”
（一）我們不干，誰干？
（二）“在位謀政”
（三）不抓落實就是瞎忙

第五章
關鍵是立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩
一、加強紀律性，革命無不勝
（一）測量黨員黨性的一個主要標志
（二）堅定的革命者視紀律為自由
（三）從黨章出發(fā)，向黨章看齊
二、“熟悉民主集中制的規(guī)矩，懂得民主集中制的方法”
（一）民主集中制執(zhí)行不好，“黨是可以變質的”
（二）把民主素養(yǎng)作為一種領導能力來培養(yǎng)
（三）懂團結是真聰明，會團結是真本領
三、領導干部要心存敬畏
（一）心存敬畏，行有所止
（二）守住自己的政治生命線
四、人情之中有原則，交往當中有政治
（一）既有人情味又按原則辦
（二）講原則，就要講斗爭
五、“齊家”而后“治國”
（一）家庭是人生的第一所學校
（二）把家風建設擺在重要位置

第六章
以道德力量贏得人心
一、擁有人格力量，才能贏得民心
（一）涵養(yǎng)君子之風
（二）人格高尚，人心所向
二、我們是革命者，不要喪失了革命精神
（一）人活著，總是要有一點精神的
（二）用偉大建黨精神滋養(yǎng)黨性修養(yǎng)
三、高尚的氣節(jié)是每一個領導者應有的品質
（一）凡有成就者，必有高風亮節(jié)
（二）不可收買是優(yōu)選的政治品德
四、艱苦樸素，儉以養(yǎng)德
（一）艱苦奮斗的修身之道
（二）共產黨就是要奮斗
（三）把艱苦奮斗的傳統(tǒng)好好發(fā)揚起來


第七章
修好共產黨人的“心學”
一、黨員本質的改造
（一）以修身自強
（二）黨性教育，是“絕大的問題”
二、黨性需要集體修煉
（一）黨內生活，要有實質性內容
（二）“同志”，不只是稱呼
三、拿起批評和自我批評的武器
（一）批評就是幫助
（二）勇于“自以為非”
（三）讓批評與自我批評成為習慣
（四）隨時準備修正錯誤
四、追求“慎獨”的高境界
（一）保持“檢身若不及”的自覺
（二）位高而憂，自警自醒
（三）不刻意“慎獨”，非栽跟斗不可
（四）修煉自制力
五、做起而行之的行動者
（一）知而不行，非真知
（二）人須在事上磨，方立得住
（三）“自找苦吃”是共產黨人的“職業(yè)病”
六、讀書是一種工作責任
（一）仕者必為學
（二）“讀書即是立德”
后 記 228