大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（汽車類專業(yè)通用）

前言 \n
“天工講堂”小程序碼清單 \n
模塊一.打開(kāi)職業(yè)生涯規(guī)劃的大門(mén)——職規(guī)概述..1 \n
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ..1 \n
【導(dǎo)入案例】 ..1 \n
任務(wù)一　認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃 ..3 \n
一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？ ..3 \n
二、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？ ..3 \n
三、怎么做職業(yè)生涯規(guī)劃？ ..4 \n
【拓展閱讀】 ..4 \n
任務(wù)二　了解高職大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn) ..7 \n
一、高職大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃更具迫切性 ..7 \n
二、高職大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃更有針對(duì)性 ..7 \n
【探索活動(dòng)】 ..8 \n
任務(wù)三　分析深職院畢業(yè)生在比亞迪的現(xiàn)狀 ..9 \n
一、深職院畢業(yè)生在比亞迪的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析 ..9 \n
二、比亞迪內(nèi)部晉升發(fā)展雙通道分析 ..10 \n
三、從深職院畢業(yè)生在比亞迪的現(xiàn)狀看高職大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 ..10 \n
【延伸測(cè)試】 ..11 \n
【模塊總結(jié)】 ..11 \n
【榜樣力量】 ..12 \n
【比亞迪前輩對(duì)你說(shuō)】 ..13 \n
模塊二.豐富實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式——性格探索..14 \n
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ..14 \n
【導(dǎo)入案例】 ..14 \n
任務(wù)一　認(rèn)識(shí)性格 ..15 \n
一、性格的含義 ..15 \n
二、性格的特征 ..16 \n
【拓展閱讀】 ..16 \n
任務(wù)二　性格探索 ..17 \n
一、探索性格的方法 ..17 \n
【探索活動(dòng)】 ..18 \n
二、MBTI的四個(gè)維度 ..24 \n
【拓展閱讀】 ..26 \n
任務(wù)三　性格與職業(yè)生涯規(guī)劃 ..28 \n
一、性格與職業(yè)生涯規(guī)劃的適配性 ..28 \n
二、性格與職業(yè)生涯規(guī)劃的適配性實(shí)踐案例 ..28 \n
【模塊總結(jié)】 ..29 \n
【榜樣力量】 ..30 \n
【比亞迪前輩對(duì)你說(shuō)】 ..31 \n
模塊三.尋找快樂(lè)工作的密碼——興趣探測(cè)..32 \n
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ..32 \n
【導(dǎo)入案例】 ..32 \n
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)興趣 ..33 \n
一、什么是興趣？ ..33 \n
二、什么是職業(yè)興趣？ ..33 \n
【拓展閱讀】 ..35 \n
任務(wù)二 自我興趣探索 ..36 \n
一、霍蘭德職業(yè)興趣理論 ..36 \n
二、個(gè)人職業(yè)興趣探索 ..38 \n
【探索活動(dòng)】 ..38 \n
任務(wù)三 興趣與職業(yè)生涯規(guī)劃 ..40 \n
一、愛(ài)我所選，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí) ..40 \n
二、選我所愛(ài)，大化挖掘自我潛力興趣 ..40 \n
【拓展閱讀】 ..41 \n
【模塊總結(jié)】 ..41 \n
【榜樣力量】 ..42 \n
【比亞迪前輩對(duì)你說(shuō)】 ..43 \n
模塊四.掌握輕松工作的方法——技能探求..44 \n
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ..44 \n
【導(dǎo)入案例】 ..44 \n
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)技能 ..45 \n
一、能力的含義 ..45 \n
二、技能的含義 ..46 \n
【拓展閱讀】 ..46 \n
任務(wù)二 技能世界探索 ..47 \n
一、職業(yè)技能的含義 ..47 \n
二、技能和職業(yè) ..48 \n
任務(wù)三 技能與職業(yè)生涯規(guī)劃 ..49 \n
一、個(gè)人技能探索 ..49 \n
【探索活動(dòng)】 ..49 \n
二、個(gè)人技能培養(yǎng) ..51 \n
【拓展閱讀】 ..51 \n
【模塊總結(jié)】 ..53 \n
【榜樣力量】 ..53 \n
【比亞迪前輩對(duì)你說(shuō)】 ..54 \n
模塊五.傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音——價(jià)值觀探析..55 \n
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ..55 \n
【導(dǎo)入案例】 ..55 \n
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)價(jià)值觀 ..56 \n
一、價(jià)值觀的含義 ..56 \n
二、價(jià)值觀的分類 ..57 \n
三、價(jià)值觀的激勵(lì)作用 ..58 \n
【探索活動(dòng)】 ..60 \n
任務(wù)二 價(jià)值觀探析 ..60 \n
【探索活動(dòng)一】 ..60 \n
【探索活動(dòng)二】 ..60 \n
任務(wù)三 價(jià)值觀與職業(yè)生涯規(guī)劃 ..63 \n
一、價(jià)值觀與就業(yè) ..63 \n
二、價(jià)值觀與發(fā)展 ..64 \n
【拓展閱讀】 ..64 \n
【延伸測(cè)試】 ..65 \n
【模塊總結(jié)】 ..66 \n
【榜樣力量】 ..66 \n
【比亞迪前輩對(duì)你說(shuō)】 ..67 \n
模塊六.編織精彩人生的“網(wǎng)”——工作世界探尋..68 \n
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ..68 \n
【導(dǎo)入案例】 ..68 \n
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)工作世界 ..69 \n
一、工作世界的宏觀現(xiàn)實(shí) ..69 \n
二、工作世界的微觀現(xiàn)實(shí) ..70 \n
【拓展閱讀】 ..72 \n
任務(wù)二 工作世界探尋 ..72 \n
一、形成預(yù)期職業(yè)庫(kù) ..72 \n
二、職業(yè)分類法 ..73 \n
三、職業(yè)生涯人物訪談法 ..74 \n
【拓展閱讀】 ..75 \n
任務(wù)三 工作世界與職業(yè)生涯規(guī)劃 ..75 \n
一、了解工作世界有助于做出正確的職業(yè)生涯決策 ..75 \n
二、了解工作世界有助于提升個(gè)人認(rèn)知 ..76 \n
【探索活動(dòng)】 ..76 \n
【模塊總結(jié)】 ..77 \n
【榜樣力量】 ..77 \n
【比亞迪前輩對(duì)你說(shuō)】 ..78 \n
模塊七.把握人生的鑰匙——職業(yè)生涯決策..79 \n
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ..79 \n
【導(dǎo)入案例】 ..79 \n
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯決策 ..80 \n
一、職業(yè)生涯決策的內(nèi)涵 ..80 \n
二、職業(yè)生涯決策的作用 ..80 \n
【探索活動(dòng)】 ..81 \n
任務(wù)二 職業(yè)生涯決策風(fēng)格與類型 ..82 \n
一、職業(yè)生涯決策風(fēng)格的內(nèi)涵 ..82 \n
二、職業(yè)生涯決策風(fēng)格的類型 ..82 \n
【拓展閱讀】 ..83 \n
任務(wù)三 職業(yè)生涯決策原則與方法 ..84 \n
一、職業(yè)生涯決策的原則 ..84 \n
【拓展閱讀】 ..85 \n
二、職業(yè)生涯決策的方法 ..85 \n
【探索活動(dòng)】 ..86 \n
【模塊總結(jié)】 ..87 \n
【榜樣力量】 ..87 \n
【比亞迪前輩對(duì)你說(shuō)】 ..88 \n
模塊八.開(kāi)啟職業(yè)的新征途——職業(yè)生涯規(guī)劃管理..89 \n
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ..89 \n
【導(dǎo)入案例】 ..89 \n
任務(wù)一 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃管理 ..90 \n
一、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的內(nèi)涵 ..90 \n
二、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的影響因素 ..91 \n
【拓展閱讀】 ..91 \n
任務(wù)二 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃管理 ..92 \n
一、職業(yè)生涯周期管理的內(nèi)涵 ..92 \n
二、職業(yè)生涯周期管理各階段的特點(diǎn) ..92 \n
任務(wù)三 如何做職業(yè)生涯規(guī)劃管理 ..93 \n
一、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的步驟 ..93 \n
二、職業(yè)生涯規(guī)劃管理與職業(yè)成長(zhǎng)管理 ..93 \n
【延伸測(cè)試】 ..94 \n
【模塊總結(jié)】 ..95 \n
【榜樣力量】 ..95 \n
【比亞迪前輩對(duì)你說(shuō)】 ..96 \n
附錄.職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?.97 \n
參考文獻(xiàn)..126