技藝與勞動

　　本書以技藝勞育為鮮明特征，強調(diào)專勞融合，突出高職學生人才培養(yǎng)“做中學、學中做”的特色，共有樹立正確勞動價值觀、培育勞動品質(zhì)、傳承勞動美德、增強勞動能力、提升勞動素養(yǎng)和保障勞動權(quán)益六大內(nèi)容版塊；以社會熱點、典型案例和工作任務(wù)等為教學情境，采用任務(wù)驅(qū)動編寫體例，每個工作頁均配有豐富的拓展閱讀、生產(chǎn)/服務(wù)管理工具表、評價單等，為師生翻轉(zhuǎn)課堂、一體化教學、混合式教學等提供便利。本書既可以作為職業(yè)院校學生勞動教育課程的教材或指導書，又可以作為各行各業(yè)進行勞動教育的參考用書。

　　肖瓏，女，56歲，機電一體化技術(shù)專業(yè)，工程碩士，二級教授，享受國務(wù)院特殊津貼，任職于河南職業(yè)技術(shù)學院，主要從事職業(yè)教育和機械工程方面的研究，是國家高水平專業(yè)群負責人，職業(yè)教育國家教師教學創(chuàng)新團隊負責人，河南省高等教育教學成果特等獎獲得者，出版的《數(shù)控加工技術(shù)》，獲河南省首屆教材建設(shè)高職高專機電類專業(yè)規(guī)劃教材二等獎，《電工電子技術(shù)》獲河南省教育教學研究優(yōu)秀成果獎（教材）二等獎。