教室里的兒童發(fā)展：寫給教師的有效教學(xué)清單（第三版）

第一部分 兒童發(fā)展的基礎(chǔ)
第一章 看待兒童的方式…………………………………………………… 3
一、兒童發(fā)展的科學(xué)………………………………………………………………………… 3
二、先天和后天……………………………………………………………………………… 11
三、風(fēng)險(xiǎn)和韌性……………………………………………………………………………… 20
四、入學(xué)準(zhǔn)備和學(xué)前教育案例對課堂的啟示……………………………………………… 28
本章總結(jié)……………………………………………………………………………………… 33
第二章 身體發(fā)育與健康…………………………………………………… 35
一、 大腦……………………………………………………………………………………… 35
二、成長和運(yùn)動(dòng)發(fā)育………………………………………………………………………… 45
三、當(dāng)代健康挑戰(zhàn)…………………………………………………………………………… 62
本章總結(jié)……………………………………………………………………………………… 76
第二部分 兒童的認(rèn)知
第三章 經(jīng)典的學(xué)習(xí)和認(rèn)知理論…………………………………………… 81
一、 行為主義………………………………………………………………………………… 81
二、皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論………………………………………………………………… 90
三、維果茨基的社會(huì)文化理論…………………………………………………………… 104
四、學(xué)習(xí)理論與認(rèn)知理論的比較………………………………………………………… 112
本章總結(jié)…………………………………………………………………………………… 116
第四章 信息加工、記憶和問題解決…………………………………… 118
一、信息加工……………………………………………………………………………… 118
二、記憶…………………………………………………………………………………… 130
三、推理與問題解決……………………………………………………………………… 140
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教室里的兒童發(fā)展: 寫給教師的有效教學(xué)清單(第三版)
四、 理論運(yùn)用:數(shù)學(xué)案例………………………………………………………………… 148
本章總結(jié)…………………………………………………………………………………… 157
第五章 認(rèn)知能力: 智力、天資和成績………………………………… 159
一、智力…………………………………………………………………………………… 159
二、天資與專長…………………………………………………………………………… 174
三、成績…………………………………………………………………………………… 180
本章總結(jié)…………………………………………………………………………………… 192
第三部分 兒童的情感
第六章 依戀與人格……………………………………………………… 197
一、依戀…………………………………………………………………………………… 197
二、氣質(zhì)與人格…………………………………………………………………………… 214
本章總結(jié)…………………………………………………………………………………… 231
第七章 自控力和管教…………………………………………………… 233
一、自控力………………………………………………………………………………… 233
二、 有效管教……………………………………………………………………………… 242
三、自控力培養(yǎng):教養(yǎng)方式對我們的啟示……………………………………………… 261
本章總結(jié)…………………………………………………………………………………… 268
第八章 情緒發(fā)展………………………………………………………… 271
一、情緒…………………………………………………………………………………… 271
二、自我情緒調(diào)節(jié)………………………………………………………………………… 276
三、理解他人的情緒……………………………………………………………………… 297
本章總結(jié)…………………………………………………………………………………… 306
第四部分 兒童的社會(huì)性
第九章 社會(huì)認(rèn)知………………………………………………………… 311
一、心理理論……………………………………………………………………………… 311
二、 幽默…………………………………………