現(xiàn)代物流管理

　　針對(duì)當(dāng)前我國(guó)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，為滿足新形勢(shì)下現(xiàn)代物流管理教學(xué)需要，《現(xiàn)代物流管理》根據(jù)現(xiàn)代高職人才培養(yǎng)目標(biāo)需求，對(duì)接行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，面向現(xiàn)代物流管理崗位群職業(yè)實(shí)踐需要，聚焦核心崗位技能要求，合理定位，確定課程內(nèi)容，由長(zhǎng)期在教育一線從事教學(xué)工作的教師，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家，校企合作共同開(kāi)發(fā)編寫(xiě)而成?！冬F(xiàn)代物流管理》遵循基礎(chǔ)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性的原則，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，以真實(shí)企業(yè)物流案例、典型職場(chǎng)工作情境、物流基礎(chǔ)實(shí)操任務(wù)等為載體組織教學(xué)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)現(xiàn)代物流概述、物流系統(tǒng)、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、裝卸搬運(yùn)管理、現(xiàn)代包裝管理、流通加工管理、配送與配送中心、物流信息管理、商業(yè)物流十大項(xiàng)目，體例結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，解析透徹，注重對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性?！冬F(xiàn)代物流管理》突出實(shí)踐應(yīng)用的特點(diǎn)，重視內(nèi)容的新穎、實(shí)用，力求吸收現(xiàn)代物流管理相關(guān)理論的前沿信息，力爭(zhēng)讓讀者掌握現(xiàn)代物流管理學(xué)科的實(shí)踐應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)。每個(gè)項(xiàng)目前面均有知識(shí)目標(biāo)、引導(dǎo)案例，項(xiàng)目?jī)?nèi)容除系統(tǒng)理論介紹外，均有實(shí)用案例分析及實(shí)踐應(yīng)用相關(guān)信息鏈接，項(xiàng)目后面附有項(xiàng)目小結(jié)、思考題、技能實(shí)訓(xùn)等。教材知識(shí)點(diǎn)明確突出，技能訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)，著眼于學(xué)生就業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與操作技能，著重講解應(yīng)用型人才培養(yǎng)所需的內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)，與行業(yè)市場(chǎng)結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而能用。

暫缺《現(xiàn)代物流管理》作者簡(jiǎn)介