嬰幼兒行為觀察與指導(dǎo)

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	艾桃桃，李玥婧，張文軍
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	新編21世紀(jì)職業(yè)教育精品教材；嬰幼兒照護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300306841	出版時(shí)間：	2022-06-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	261	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《嬰幼兒行為觀察與指導(dǎo)（新編21世紀(jì)職業(yè)教育精品教材，嬰幼兒照護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)系列教材）》比較全面地介紹了對(duì)0~6歲嬰幼兒進(jìn)行行為觀察與記錄的理論知識(shí)與實(shí)際操作方法，從嬰幼兒行為觀察與記錄的體系出發(fā)，在對(duì)嬰幼兒行為觀察進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，分別介紹了嬰幼兒行為觀察的基本方法、0~3歲嬰幼兒生活行為的觀察與指導(dǎo)、3~6歲幼兒生活行為的觀察與指導(dǎo)等內(nèi)容，結(jié)合具體情境和案例，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者結(jié)合當(dāng)前托幼機(jī)構(gòu)保教工作的現(xiàn)實(shí)情境思考和分析問(wèn)題?！秼胗變盒袨橛^察與指導(dǎo)（新編21世紀(jì)職業(yè)教育精品教材，嬰幼兒照護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)系列教材）》可以作為教師培訓(xùn)和托幼機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)的指導(dǎo)手冊(cè)，書(shū)中的每個(gè)學(xué)習(xí)模塊都可以成為教師培訓(xùn)或教研活動(dòng)的參考，幫助教學(xué)者在活動(dòng)中觀察嬰幼兒，根據(jù)嬰幼兒的表現(xiàn)和需要調(diào)整活動(dòng)，并給予適宜的指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

　　艾桃桃，廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，講師。國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，高級(jí)保育員，高級(jí)育嬰師，區(qū)級(jí)雙師型（中級(jí)）教師。長(zhǎng)期以來(lái)從事學(xué)前專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué)，以及指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)賽區(qū)賽，具有較為豐富的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，曾多次榮獲省級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。主編及參編教材如下：《學(xué)前健康教育》《學(xué)前兒童生理與保健》《學(xué)前心理學(xué)》《學(xué)前教育政策與法規(guī)》等，具有豐富的教育和教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。李玥婧，廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師。張文軍，廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師。

圖書(shū)目錄

模塊一嬰幼兒行為觀察概述1
主題1 嬰幼兒行為觀察的含義、分類(lèi)與意義3
主題2 嬰幼兒行為研究的理論基礎(chǔ)與技術(shù)準(zhǔn)備13
模塊二嬰幼兒行為觀察的基本方法28
主題1 軼事記錄法30
主題2 日記描述法36
主題3 事件取樣法40
主題4 時(shí)間取樣法45
主題5 等級(jí)評(píng)定量表法50
主題6 行為檢核法56
模塊三 0~3歲嬰幼兒生活行為的觀察與指導(dǎo)63
主題1 0~3歲嬰幼兒生活行為的觀察與指導(dǎo)概述65
主題2 0~3歲嬰幼兒進(jìn)餐活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)74
主題3 0~3歲嬰幼兒盥洗活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)80
主題4 0~3歲嬰幼兒睡眠活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)83
模塊四 3~6歲幼兒生活行為的觀察與指導(dǎo)88
主題1 3~6歲幼兒生活行為的觀察與指導(dǎo)概述90
主題2 3~6歲幼兒進(jìn)餐活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)99
主題3 3~6歲幼兒盥洗活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)106
主題4 3~6歲幼兒睡眠活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)111
模塊五 0~3歲嬰幼兒游戲行為的觀察與指導(dǎo)119
主題1 0~3歲嬰幼兒游戲行為的觀察與指導(dǎo)概述121
主題2 0~3歲嬰幼兒感知游戲的觀察與指導(dǎo)125
主題3 0~3歲嬰幼兒運(yùn)動(dòng)游戲的觀察與指導(dǎo)135
主題4 0~3歲嬰幼兒語(yǔ)言游戲的觀察與指導(dǎo)144
模塊六 3~6歲幼兒游戲行為的觀察與指導(dǎo)150
主題1 3~6歲幼兒游戲行為的觀察與指導(dǎo)概述152
主題2 3~6歲幼兒創(chuàng)造性游戲活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)159
主題3 3~6歲幼兒規(guī)則性游戲活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)170
模塊七 0~3歲嬰幼兒社會(huì)交往行為的觀察與指導(dǎo)177
主題1 0~3歲嬰幼兒社會(huì)交往行為的觀察與指導(dǎo)概述179
主題2 0~3歲嬰幼兒親子活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)184
主題3 0~3歲嬰幼兒師幼互動(dòng)活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)195
主題4 0~3歲嬰幼兒同伴交往活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)200
模塊八 3~6歲幼兒社會(huì)交往行為的觀察與指導(dǎo)209
主題1 3~6歲幼兒社會(huì)交往行為的觀察與指導(dǎo)概述211
主題2 3~6歲幼兒親子活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)218
主題3 3~6歲幼兒師幼互動(dòng)活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)223
主題4 3~6歲幼兒同伴交往活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)228
模塊九教師行為觀察能力的提升236
主題1 教師的自我觀察238
主題2 掌握觀察記錄師幼互動(dòng)的技巧245
主題3 關(guān)注嬰幼兒行為的細(xì)節(jié)249
參考文獻(xiàn) 260