工程應(yīng)用力學(xué)實(shí)訓(xùn)（第3版）

　　“工程應(yīng)用力學(xué)”課程特別注重概念的正確應(yīng)用以及工程運(yùn)算能力的培養(yǎng)，學(xué)生只有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地做夠一定數(shù)量的練習(xí)題，才能夠掌握該門課程，真正達(dá)到基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用靈活的目的。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間去做習(xí)題練習(xí)，這又與學(xué)習(xí)時(shí)間的減少形成了尖銳的矛盾。為此，在本實(shí)訓(xùn)練習(xí)中，我們特別注重每一個(gè)習(xí)題的質(zhì)量，習(xí)題不求多，突出精講精練；將計(jì)算與思考相融合，練習(xí)與課堂理論相融合；突出學(xué)與用的結(jié)合。一個(gè)問題由簡(jiǎn)到繁，隨著學(xué)生知識(shí)的拓展貫穿整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程，前面一個(gè)小問題是后面一個(gè)大問題的基礎(chǔ)；問題反復(fù)出現(xiàn)，不斷深入發(fā)展；逐步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)、分析、判斷和解決問題的能力訓(xùn)練。本實(shí)訓(xùn)突出的特點(diǎn)是一題多用、一題多解，這樣既可提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又可極大地縮短練習(xí)時(shí)間。

暫缺《工程應(yīng)用力學(xué)實(shí)訓(xùn)（第3版）》作者簡(jiǎn)介