本書在編寫思路上，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化等“三種文化”為彩線串珠，貫穿整個讀本；以“任務＋活動項目”為框架，指導學生開展活動化、沉浸式研學，讓學生在系統(tǒng)了解學?！傲⑽幕眱群幕A上，不斷增進文化認同，堅定文化自信。在編寫內容上，圍繞“立文化”六個維度的內涵，編寫“立德”“立志”“立業(yè)”“立規(guī)”“立言”“立行”六個單元；在編寫體例上，由“文化傳承帶”“吟唱新體驗”“是非顯微鏡”“活動實踐錄”“三行書話情”五個模塊組成。整個讀本創(chuàng)設豐富多彩的活動樣式，集閱讀、吟誦、歌唱、鑒別、寫作于一體，讓學生在閱讀、實踐、體驗和感悟中，感受學?！傲⑽幕钡娘@著成果，在思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神的熏陶中，喚醒每一位中專學生的靈魂，為每一位中職生“插上一雙夢想的翅膀”，不斷勉勵學生成為自信、陽光的“職教之星”，成為勇立職教潮頭的弄潮兒，成為社會需要的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
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