重建文學的歷史相關性

新文學傳播的日常世界與地方經驗
從《讀有所得》看人文讀本的文學趣味
文學傳播視野中魯迅作品的閱讀與接受
“寫在歷史邊上”的故事——莫言小說接受的一種視角
媒體政治視域中“中國敘事”的個案詮釋
開放文學史書寫的新論域
文學批評價值建構的若干面向
重建文藝理論的歷史相關性
經典建構的現(xiàn)代性語境及其反思
掙脫與重建：中國文學現(xiàn)代意識的復雜生成——以梁啟超“新小說”理論為中心
“越軌”的現(xiàn)代性：民初小說與敘事新倫理
魯迅科學史敘事的人學視野——重讀《科學史教篇》
現(xiàn)代敘事與魯迅啟蒙思想的多義性
《朝花夕拾》中的兒童敘事及其文體功能
文學教育視野中的魯迅經典作品重讀——以《阿Q正傳》《秋夜》為例
都市“惡之花”與城市“文明病”
“問題敘事”與“詩化抒寫”：解放區(qū)文學實踐中的個性表征——以趙樹理、孫犁為中心
構筑歷史與人生的詩境
中國小說現(xiàn)代性命名的審美視域
詩化敘事與人生救贖——中國現(xiàn)代小說中的審美現(xiàn)代性
從手稿到刊發(fā)稿：老舍《語言與生活》簡說
《春城紀事》與“建國”前后的常任俠
讓沉默者發(fā)聲——《中國的一日》與工人的解放敘事