我的三輪教育教學(xué)實驗

第一章使孩子們變得聰明起來
第一節(jié)兩個方面缺一不可
第二節(jié)不斷發(fā)展和完善學(xué)生的智力素質(zhì)
第三節(jié)站在系統(tǒng)的高度傳輸和接受知識
第四節(jié)更著重對哲理的發(fā)現(xiàn)和汲取
第五節(jié)讓學(xué)生做課堂的真正主人
第六節(jié)題不在多但求精彩，學(xué)會一題多解、多解歸一、多題歸一
第七節(jié)從初一年級開始，就提倡和指導(dǎo)學(xué)生開展問題研究，練習(xí)寫論文
第八節(jié)我們極其重視的一件事情
第二章始終如一抓德育的實效
第一節(jié)話說“基礎(chǔ)和歸宿”
第二節(jié)通過班集體進(jìn)行教育
第三節(jié)建班方針落實的關(guān)鍵——班主任的行為是無聲的命令
第四節(jié)雖非頭等重要，卻不可等閑視之
第五節(jié)崇高的理想，產(chǎn)生巨大的力量
第三章重視體育，熱愛藝術(shù)
第一節(jié)體育，是我們不可缺少的人生內(nèi)容
第二節(jié)我們的班級生活，絢爛多彩
第四章讓實踐來驗證
第一節(jié)身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)健康發(fā)展
第二節(jié)智力素質(zhì)顯著提高
第三節(jié)思想品德素質(zhì)得到優(yōu)化
第四節(jié)延伸時間，展望未來
第五章言猶未盡，反思未已