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蔡元培  中學(xué)的教育（1920 年）

美育實(shí)施的方法（1922 年）  

教與學(xué)（1935 年）    

張伯苓  三育并進(jìn)而不偏廢 （1914 年）  

南開(kāi)的教育宗旨及方法（1916 年）

教育著重個(gè)人的長(zhǎng)進(jìn)，

更需著重社會(huì)的進(jìn)步（1919 年）   

教學(xué)生行（1925 年）    

熏陶人格是根本（1925 年）    

在南開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的演說(shuō)（1934 年）

夏丏尊  教育的背景（1919 年）    

受教育與受教材（1930 年）    

文學(xué)的力量（1933 年）    

怎樣閱讀（1936 年）    

學(xué)習(xí)國(guó)文的著眼點(diǎn)（1936 年）   

“自學(xué)”和“自己教育”（1937 年）

陸費(fèi)逵  敬告中等學(xué)生（1918 年）  

教育上一個(gè)大問(wèn)題（1922 年）  

任鴻雋  什么是好的師范教育（1932 年）  

梅貽琦  清華學(xué)校的教育方針（1927 年）  

陶行知  教育者的機(jī)會(huì)與責(zé)任（1922 年）  

生活即教育（1930 年）  

填鴨教育（1939 年）  

胡　適  考試與教育（1947 年）  

舒新城  教育與學(xué)生    

我和教育（1931 年）  

傅斯年  再談幾件教育問(wèn)題 （1932 年）