思政教師心語：南北寺我的大學(xué)

導(dǎo)言
日記體敘事反思驅(qū)動教師
職業(yè)生涯“四維”發(fā)展案例構(gòu)想
序曲
第一次上講臺
小學(xué)實習(xí)老師
當(dāng)我們畢業(yè)的時候
第一學(xué)年(1985—1986)十九歲艱難跋涉
誤人子弟的痛楚
弟弟入學(xué)記
母校行
聽課小記
第一個教師節(jié)
第一次舉起“法寶”
忠厚兄弟
秋假
兩地書
領(lǐng)導(dǎo)聽課
這一周
腳步輕輕
第一次期中考試
盡快趕上
“認(rèn)識論”這一仗
雪中情思
山寺寒冬
致母校師生的信
新年
期末教與學(xué)
大考
寒假行思
妒意
開學(xué)之初
考試改革
又要聽課了
不負(fù)春光
春風(fēng)里的運(yùn)動會
漂亮的西服
榜上無名，腳下有路
“輕松”的兩周
麥?zhǔn)諘r節(jié)
一雙鞋墊
與首屆學(xué)生告別
舞弊
終生難忘的課代表
都是兄弟
招生
同學(xué)，同學(xué)
忙碌的父子
戴上了眼鏡
勞動·學(xué)習(xí)·思考
第二學(xué)年(1986—1987)二十歲站穩(wěn)腳跟
過關(guān)
第一次自學(xué)考試
論“金錢關(guān)系”
作業(yè)記分法
外鑠與內(nèi)生
事業(yè)與愛情
第二次自學(xué)考試
課堂改革的生機(jī)
爹的心事
幸福的寺院
我的大“金鹿”
吃完餃子再下手
代用課本
初戀
他、他和我
實習(xí)生導(dǎo)師
代理班主任
心境的轉(zhuǎn)換
教學(xué)改革行與思
名校風(fēng)范
交流和靜思
專業(yè)合格之夢
第三學(xué)年(1987—1988)二十一歲當(dāng)了班主任
新官上任
從籃球賽到越野賽
迎接元旦
第四次自學(xué)考試
期末班級治理
眼鏡“升級”
作業(yè)中的兩封信
“同治”期間
發(fā)展的足跡
割麥和看場
萬龍在高二
又是期末
我是中學(xué)三級教師
腦袋的工作
熱戀
從落榜生到中專生
日記本的來歷
第四學(xué)年(1988—1989)
二十二歲首屆畢業(yè)班
新生
高三開局
美術(shù)生胡建霞
萬龍在高三
我家有了電視機(jī)
高三的教學(xué)改革
書法比賽
學(xué)生出走
獲獎那年二十二
多事之秋
充實的寒假
我的“兵法”
“會親”和畢業(yè)
結(jié)婚
國事與家事
“干爸”與“節(jié)育”
最后一程
金榜題名時
第五學(xué)年(1989—1990)二十三歲更上一層樓
離愁別恨
教師節(jié)前夜
戰(zhàn)法調(diào)整
一對好搭檔
冬日奔波
20世紀(jì)90年代的到來
我要去北京
彈指一揮間——一九九〇年一至五月生活紀(jì)實
曙光在前
短暫的使命
收獲與播種
霞光閃過
大學(xué)門口
尾聲
池魚思故淵
附錄
一所省重點中學(xué)的興衰——鄒平縣南北寺中學(xué)辦學(xué)述略
基于教育公平理念的高中學(xué)困生教育研究
為了不誤人子弟
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞索引
后記