靜等花開

　　在今天，這個什么都飛速發(fā)展的時代，如果我們的孩子再慢慢來，似乎有些與社會脫節(jié)了。“長長的路，慢慢的走”，教育就像是一條永無止境的漫路，孩子們就是這長長道路上的行人，他們需要的不僅是指向標、引路人給他們指明方向，更需要帶領(lǐng)他們參觀路旁景區(qū)、耐心講解風光的導游。林蔭著的《靜等花開》是作者對自己十多年教育生涯的一個階段性小結(jié)，展示教育思想的精彩，分享教育人生的幸福足跡。

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