報刊史料與當代文學史研究

1_緒 論 文學報刊史研究需要整體性的視野
9_ 第一章 “十七年”文藝期刊管理體制的生成與變革
9_ 第一節(jié) 管理規(guī)范的初步生成
16_ 第二節(jié) 管理體制的松動與再度強化
20_ 第三節(jié) 百花齊放與文藝期刊管理
25_ 第四節(jié) “群眾路線”與文藝期刊管理
29_ 第五節(jié) 調(diào)整時期文藝期刊管理體制的松動
30_ 第六節(jié) “文革”前夕群眾化辦刊方針
33_ 第二章 “人民文藝”的傳播網(wǎng)絡與傳播機制
33_ 第一節(jié) 傳播網(wǎng)絡：改造舊的與建立新的
38_ 第二節(jié) 傳播內(nèi)容：新與舊的對峙
47_ 第三節(jié) 如何提高傳播效率，實現(xiàn)傳播效果最大化 
52_ 第三章 20 世紀80 年代初文學規(guī)范的調(diào)整與轉(zhuǎn)換
——以《時代的報告》（ 1980—1982）為中心
53_ 第一節(jié) 關于“寫本質(zhì)”與“寫真實”的論爭
60_ 第二節(jié) 關于文藝批評的兩種傾向
64_ 第三節(jié) 關于知識分子問題的爭議
68_ 第四節(jié) 關于“本刊說明”的爭議
72_ 第五節(jié) 刊物改組與文學報刊格局
77_ 第四章 “社會主義新人”大討論與新時期文學
78_ 第一節(jié) “社會主義新人”討論的展開
82_ 第二節(jié) 對“社會主義新人”的不同理解
88_ 第三節(jié) 對“新人”形象的意識形態(tài)分析
91_ 第四節(jié) “新人”的淡出與舊人物形象規(guī)范的解體
96_ 第五章 當代文學史料整理與研究中的幾個問題
96_ 第一節(jié) 當代文學史料建設中所存在的問題
101_ 第二節(jié) 史料體系、類型與努力方向
107_ 第三節(jié) 研究主體的素養(yǎng)與能力
112_ 第四節(jié) 關于跨學科史料整理的問題
116_ 第六章 關于中國當代作家年譜編撰的幾點想法（上） 
117_ 第一節(jié) 年譜的觀念更新與視野調(diào)整
120_ 第二節(jié) 年譜與傳記、評傳的區(qū)別
123_ 第三節(jié) 年譜的詳略、條目與語言
127_ 第四節(jié) 關于材料選擇與考辨
132_ 第五節(jié) 時事、譜主行實與文學創(chuàng)作
134_ 第六節(jié) 地理空間與作家年譜
139_ 第七章 關于中國當代作家年譜編撰的幾點想法（下） 
139_ 第一節(jié) 如何完善作家履歷
144_ 第二節(jié) 如何完善作品編目
148_ 第三節(jié) 作家年譜與史料建設
155_ 第八章 五四新文學與革命文學關系研究述評
156_ 第一節(jié) 五四新文學傳統(tǒng)的“革命化”
161_ 第二節(jié) 革命文學優(yōu)于五四新文學？ 
165_ 第三節(jié) 五四新文學革命領導思想大討論
168_ 第四節(jié) 五四新文學優(yōu)于革命文學？ 
174_ 第九章 意識形態(tài)結構與中國當代文學
——“《 文藝報》 （ 1949—1989）研究”緒論
174_ 第一節(jié) 辯證理解意識形態(tài)與當代文學的關系
178_ 第二節(jié) 意識形態(tài)結構與“十七年”文學
185_ 第三節(jié) 意識形態(tài)結構與新時期文學
191_ 第十章 趙樹理與“人民文藝”傳播網(wǎng)絡
192_ 第一節(jié) 鋪“水管”：傳播媒介與網(wǎng)絡
195_ 第二節(jié) 開“水源”：文藝創(chuàng)作與改編
199_ 第三節(jié) 政治控制：認同與抗拒4
203_ 第十一章 近年來女性文學研究思路批判
204_ 第一節(jié) 脫離經(jīng)濟基礎的思想文化批判
207_ 第二節(jié) 女性主體性與政治性的對立
211_ 第三節(jié) 以性別對抗構建女性主體性
216_ 第十二章 再談十七年文學的“人民性”
217_ 第一節(jié) 基礎文化設施與傳播媒介的人民化
222_ 第二節(jié) “寫人民”：工農(nóng)兵成為寫作的對象
226_ 第三節(jié) “人民寫”：工農(nóng)兵成為創(chuàng)作的主體
231_ 第四節(jié) 怎樣寫：“普及型”文體的大繁榮
236_ 第十三章 “十七年”長篇小說普及本研究
237_ 第一節(jié) 普及本的種類與讀者群體
242_ 第二節(jié) 普及本的發(fā)行量與定價問題
244_ 第三節(jié) 長篇小說普及本與讀書運動
248_ 第四節(jié) 普及本與作家的寫作方式
251_ 第五節(jié) 普及本與“十七年”文學出版問題