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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯說(shuō)：“心理學(xué)有漫長(zhǎng)的過(guò)去，但只有短暫的歷史。”雖然科學(xué)心理學(xué)誕生于19世紀(jì)，但心理學(xué)思想?yún)s與人類同時(shí)誕生。而中國(guó)的成語(yǔ)，是體現(xiàn)心理學(xué)“漫長(zhǎng)的過(guò)去”的重要視角之一。中國(guó)成語(yǔ)不僅僅是高度濃縮的人生智慧，而且蘊(yùn)含著豐富的心理學(xué)思想。以其簡(jiǎn)短的形式，表達(dá)復(fù)雜具體的含義，投射出從古至今人類活動(dòng)的心理信息。本書以心理學(xué)及認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)為基礎(chǔ)，共分為自我認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí)他人，自我接納與接納他人，自我成長(zhǎng)以及與他人共同成長(zhǎng)三個(gè)部分。揭示成語(yǔ)中所包含的直觀、準(zhǔn)確、形象的心理現(xiàn)象；了解它們并將其運(yùn)用到生活實(shí)踐中，傾聽自己，認(rèn)識(shí)他人，洞察內(nèi)心感受，從而更加深度地看待和思考問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)潛藏在無(wú)意識(shí)深處的潛能。

作者簡(jiǎn)介

　　楊眉心理學(xué)教授。畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際政治系。1984年開始向?qū)W生提供心理咨詢，1985年從事心理教育。2007年成為中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)首批注冊(cè)心理督導(dǎo)師。2003年非典時(shí)期、2008年汶川地震和2020年新冠疫情中，均以志愿者身份承擔(dān)督導(dǎo)工作。出版《與焦慮同行》《青春期集體心理咨詢與治療的理論和實(shí)踐》《心理學(xué)術(shù)語(yǔ)力》等心理學(xué)專業(yè)與科普著作12部。

圖書目錄

部分自我認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí)他人
不由自主與自我覺(jué)察
不可理喻與兒童自我狀態(tài)
不知不覺(jué)與無(wú)意識(shí)
嚴(yán)防死守與心理防御機(jī)制
渾然不覺(jué)與壓抑
拐彎抹角與隔離機(jī)制
代人受過(guò)與替罪羊作用
見仁見智與投射作用
白日做夢(mèng)與白日夢(mèng)
矢口否認(rèn)與否認(rèn)
歲歲平安與抵消
為老不尊與退行
文過(guò)飾非與合理化
心口不一與反向作用
化繭成蝶與升華
風(fēng)趣橫生與幽默
百無(wú)禁忌與去圣化和再圣化
再談防御機(jī)制說(shuō)
不假思索與條件反射和習(xí)慣
察言觀色與人際敏感
趁熱打鐵與記憶遺忘曲線
杯弓蛇影與心理現(xiàn)實(shí)
刻骨銘心與情結(jié)
輕諾寡信與生存姿態(tài)
勝券在握與控制幻覺(jué)
初生牛犢與前額葉皮質(zhì)
息事寧人與公平理論
一飯千金與社會(huì)交換

第二部分自我接納與接納他人
惻隱之心與共情
見賢思齊與觀察學(xué)習(xí)
從化干戈為玉帛到?jīng)_突與和解
日久生情與曝光效應(yīng)
相敬如賓與家庭界限
事后諸葛亮與事后聰明式偏差
東施效顰與認(rèn)同
和而不同與人格特質(zhì)

第三部分自我成長(zhǎng)及與他人共同成長(zhǎng)
一日三省與自我監(jiān)控
子承父業(yè)與職業(yè)認(rèn)同
勿以惡小而為之與機(jī)能自主
純粹接觸效應(yīng)與社會(huì)影響
破罐破摔與預(yù)言的自動(dòng)兌現(xiàn)
胸有成竹與自我效能感
度日如年與等待時(shí)間知覺(jué)
逢兇化吉與創(chuàng)傷后成長(zhǎng)
兵來(lái)將擋與問(wèn)題解決
魚和熊掌與心理沖突的管理
克制情緒與情緒管理
鮑魚之肆與刺激回避和自我控制
近朱者赤，近墨者黑與環(huán)境決定基因表達(dá)
功到自然成與刻意練習(xí)
以貌取人與外表吸引力刻板印象
錙銖必較與互惠利他
吃虧是福與延遲滿足
公序良俗與優(yōu)勢(shì)性格說(shuō)
羞惡之心與道德焦慮

附錄
結(jié)語(yǔ)
致謝