新文科背景下專業(yè)課程思政教學指南

目錄篇新文科背景下專業(yè)課程思政教學理論與教學指南總論3章新文科背景下專業(yè)課程思政的指導思想4第二章新文科背景下專業(yè)課程思政的教學理念6第三章新文科背景下專業(yè)課程思政的教學原則8第四章新文科背景下專業(yè)課程思政的教學目標11第五章新文科背景下專業(yè)課程思政的內(nèi)容構成23第六章新文科背景下專業(yè)課程思政的教學方法26第七章新文科背景下專業(yè)課程思政的教學評價31第八章新文科背景下專業(yè)課程思政的教學保障第二篇新文科背景下專業(yè)課程思政教學案例37章哲學學院“馬克思主義哲學原理”課程思政案例50第二章新聞與信息傳播學院“馬克思主義新聞觀”課程思政案例60第三章新聞與信息傳播學院“品牌傳播概論”課程思政案例73第四章人文學院“中國古代文學史——唐宋文學”課程思政案例82第五章公共管理學院“電子政務”課程思政案例91第六章管理學院“薪酬管理”課程思政案例100第七章經(jīng)濟學院“中級微觀經(jīng)濟學”課程思政案例113第八章法學院“法學導引：國際法”課程思政案例124第九章社會學院“老年社會工作”課程思政案例133第十章外國語學院“交替?zhèn)髯g”課程思政案例145附錄A關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見153附錄B關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見158附錄C高等學校課程思政建設指導綱要