中國高校非學歷教育事業(yè)評價

第一章  本書簡要說明
第二章  高校非學歷教育相關文獻梳理
  一  非學歷繼續(xù)教育概念
  二  非學歷繼續(xù)教育發(fā)展
第三章  高校非學歷教育性質(zhì)和特征
  一  固有性質(zhì)
  二  時代特征
第四章  研究設計
  一  評價對象界定
  二  評價依據(jù)
  三  評價內(nèi)容
  四  評價維度
  五  具體評價
  六  評價結論及政策啟示
第五章  一般統(tǒng)計分析
  一  中國非學歷教育描述統(tǒng)計分析
  二  趨勢及結構分析
第六章  評價對象界定
  一  繼續(xù)教育與終身教育
  二  繼續(xù)教育與職業(yè)教育
  三  繼續(xù)教育與成人教育
  四  繼續(xù)教育與非學歷教育
  五  繼續(xù)教育與培訓
第七章  中國高校非學歷繼續(xù)教育事業(yè)評價框架
  一  評價依據(jù)
  二  評價內(nèi)容
  三  評價維度及指標體系
第八章  中國高校非學歷教育事業(yè)評價必要性及標準
  一  中國高校非學歷教育監(jiān)管和服務評價必要性及標準
  二  中國高校非學歷教育體制機制評價必要性及標準
  三  中國高校非學歷教育發(fā)展程度評價必要性及標準
  四  中國高校非學歷教育發(fā)展環(huán)境評價必要性及標準
  五  中國高校非學歷教育戰(zhàn)略和文化評價必要性及標準
  六  中國高校非學歷教育辦學主體和人力資源評價必要性及標準
  七  中國高校非學歷教育財務和后勤評價必要性及標準
  八  中國高校非學歷教育信息化和創(chuàng)新評價必要性及標準
  九  中國高校非學歷教育項目評價必要性及標準
  十  中國高校非學歷教育教學培養(yǎng)評價必要性及標準
  十一  中國高校非學歷教育質(zhì)量和風險控制評價必要性及標準
  十二  中國高校非學歷教育開放融合評價必要性及標準
  十三  中國高校非學歷教育效應評價必要性及標準
第九章  中國高校非學歷教育事業(yè)細分評價
  一  中國高校非學歷教育監(jiān)管和服務評價
  二  中國高校非學歷教育體制機制評價
  三  中國高校非學歷教育發(fā)展程度評價
  四  中國高校非學歷教育發(fā)展環(huán)境評價
  五  中國高校非學歷教育戰(zhàn)略和文化評價
  六  中國高校非學歷教育辦學主體和人力資源評價
  七  中國高校非學歷教育財務和后勤評價
  八  中國高校非學歷教育信息化和創(chuàng)新評價
  九  中國高校非學歷教育項目評價
  十  中國高校非學歷教育教學評價
  十一  中國高校非學歷教育質(zhì)量和風險控制評價
  十二  中國高校非學歷教育開放融合評價
  十三  中國高校非學歷教育效應評價
第十章  評價結論和政策建議
  一  中國高校非學歷教育監(jiān)管與服務評價結論和政策建議
  二  中國高校非學歷教育體制機制評價結論和政策建議
  三  中國高校非學歷教育發(fā)展程度評價結論和政策建議
  四  中國高校非學歷教育發(fā)展環(huán)境評價結論和政策建議
  五  中國高校非學歷教育戰(zhàn)略與文化評價結論和政策建議
  六  中國高校非學歷教育辦學主體與人力資源評價結論和政策建議
  七  中國高校非學歷教育財務與后勤評價結論和政策建議
  八  中國高校非學歷教育信息化與創(chuàng)新評價結論和政策建議
  九  中國高校非學歷教育項目評價結論和政策建議
  十  中國高校非學歷教育教學培養(yǎng)評價結論和政策建議
  十一  中國高校非學歷教育質(zhì)量與風險控制評價結論和政策建議
  十二  中國高校非學歷教育開放融合評價結論和政策建議
  十三  中國高校非學歷教育效應評價結論和政策建議
附錄1  開放式訪談提綱（專家咨詢用）
附錄2  中國高校非學歷教育事業(yè)調(diào)查問卷
附錄3  教育BU辦公廳關于印發(fā)《普通高等學校舉辦非學歷教育管理規(guī)定（試行）》的通知
附錄4  相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)
參考文獻
后記