歷史厚重 潮涌松江

第一篇教育教學(xué)實(shí)踐與研究
第一節(jié)運(yùn)用交互式電子白板打造歷史高效課堂
第二節(jié)運(yùn)用地方史料滲透“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育
第三節(jié)淺談?wù)剼v史教學(xué)中的史料教學(xué)
第四節(jié)把科學(xué)思維方法導(dǎo)入歷史教學(xué)的嘗試
第五節(jié)初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生家國情懷的策略研究
第六節(jié)論直觀教具與歷史教學(xué)
第七節(jié)淺談推行“洋思教學(xué)模式”提升我校教育教學(xué)質(zhì)量
的嘗試
第八節(jié)新課標(biāo)理念下的歷史課堂教學(xué)藝術(shù)美
第九節(jié)圖片史料在初中歷史課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
第二篇?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)與反思
第一節(jié)《“電氣時(shí)代”的到來》教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié)《“電氣時(shí)代”的到來》教學(xué)反思
第三節(jié)《建設(shè)中國特色社會(huì)主義》專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié)《建設(shè)中國特色社會(huì)主義》專題復(fù)習(xí)教學(xué)反思
第五節(jié)《資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大》專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第六節(jié)《明朝的對(duì)外關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
第七節(jié)《明朝的對(duì)外關(guān)系》教學(xué)反思
第八節(jié)《文學(xué)藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
第九節(jié)《百家爭鳴》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
第十節(jié)《百日維新》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
第十一節(jié)《電的應(yīng)用》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
第十二節(jié)《鞏固統(tǒng)一的措施》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
第三篇課題研究
第一節(jié)初中歷史與社會(huì)學(xué)科“圖片史料教學(xué)”的實(shí)踐研究
第二節(jié)運(yùn)用交互式電子白板打造初中歷史高效課堂的實(shí)踐
研究
第四篇市級(jí)名教師工作
第一節(jié)同課異構(gòu)名師引領(lǐng)促教師成長
——銅仁市級(jí)名教師田俊蘭工作室教學(xué)研討活動(dòng)
第二節(jié)運(yùn)用交互式電子白板展示初中歷史課堂精彩
——銅仁市級(jí)名教師田俊蘭工作室教學(xué)研討活動(dòng)
第五篇培訓(xùn)讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)及匯報(bào)材料
第一節(jié)《洋思教改深水區(qū)》讀書心得
第二節(jié)赴深圳參加全國中小學(xué)校本教研實(shí)施策略與教師專業(yè)
發(fā)展研討會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料
第三節(jié)赴蘇州參加信息化管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
體會(huì)
第四節(jié)國培計(jì)劃（2019）中西部項(xiàng)目
——易地扶貧搬遷安置點(diǎn)中小學(xué)校長培訓(xùn)心得體會(huì)
第五節(jié)松桃苗族自治縣2018年寒假中小學(xué)校長及后備干部培訓(xùn)
學(xué)習(xí)匯報(bào)材料
第六節(jié)國培計(jì)劃（2017）中西部項(xiàng)目