應(yīng)用型本科會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)研究

第一章  導(dǎo)論
第二章  應(yīng)用型本科會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)化必要性分析
  第一節(jié)  傳統(tǒng)會計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力
  第二節(jié)  新時期會計(jì)崗位能力重塑
  第三節(jié)  影響本科會計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)影響因素
  第四節(jié)  國外會計(jì)人員能力框架研究
  第五節(jié)  基于崗位能力培養(yǎng)的會計(jì)人才培養(yǎng)改革必要性
第三章  中國目前協(xié)同育人主要模式分析
  第一節(jié)  中國產(chǎn)教融合政策發(fā)展歷程
  第二節(jié)  協(xié)同育人各主體職責(zé)分析
  第三節(jié)  協(xié)同育人主要合作模式分析
  第四節(jié)  協(xié)同育人主要人才培養(yǎng)模式分析
第四章  應(yīng)用型本科高校會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)存在問題分析
  第一節(jié)  教育BU協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)據(jù)分析
  第二節(jié)  存在問題分析
第五章  國外協(xié)同育人機(jī)制的有益經(jīng)驗(yàn)
  第一節(jié)  國外協(xié)同育人實(shí)踐
  第二節(jié)  國外協(xié)同育人機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)借鑒
第六章  基于協(xié)同育人的會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)化路徑
  第一節(jié)  構(gòu)建校企共贏的動態(tài)機(jī)制
  第二節(jié)  共建產(chǎn)教融合教學(xué)平臺
  第三節(jié)  推動校企課程銜接
  第四節(jié)  創(chuàng)建以職業(yè)能力為核心的教學(xué)體系
  第五節(jié)  拓展產(chǎn)教融合校企合作教材開發(fā)
第七章  應(yīng)用型本科會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)前瞻
  第一節(jié)  以智能時代會計(jì)崗位群所需職業(yè)能力為框架
  第二節(jié)  加快推進(jìn)會計(jì)專業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)
  第三節(jié)  將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入會計(jì)專業(yè)課程建設(shè)體系
參考文獻(xiàn)