守護(hù)與創(chuàng)新：教育的理性與校園的詩意（大學(xué)文化履思錄）

　　本書是作者對多年來從事高等教育及管理方面經(jīng)驗與理論的總結(jié)。匯集了有關(guān)大學(xué)精神文化的研究13篇，大學(xué)制度文化的論文及發(fā)言14篇，大學(xué)教育教學(xué)及人才培養(yǎng)方面的研究17篇，以及校園文化方面的相關(guān)論述，包括《同濟(jì)教育研究》2002年至2008年卷首語和主編手記等。主要從大學(xué)的功能、育人的理念、高等教育制度改革與創(chuàng)新等方面系統(tǒng)、全面地探討了大學(xué)文化建設(shè)。本書無論是對大學(xué)教師，還是對從事高等教育的管理者均有較大的啟發(fā)，而從事教育政策及制度的制訂者與策劃者亦可從中受益。

　　章仁彪同濟(jì)大學(xué)教授，哲學(xué)、法學(xué)博士生導(dǎo)師，教學(xué)與科研主要涉及哲學(xué)原理、西方哲學(xué)史、政治學(xué)理論、公共管理及城市研究等領(lǐng)域。出生于上海，曾歷經(jīng)上山下鄉(xiāng)、參軍服役，之后普在國家機關(guān)工作。1982年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系，1993—1994年在德國魯爾大學(xué)訪學(xué)一年。歷任同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)教研室主任、校長辦公室副主任、改革與發(fā)展研究室主任，原文法學(xué)院、法政學(xué)院院長，校務(wù)委員會委員暨文化建設(shè)咨詢委主任，1997—2009年間兩度兼任高等教育研究所所長。曾被聘為《2020中國教育發(fā)展綱要》起草及直屬高校發(fā)展規(guī)劃咨詢委專家、高校本科教學(xué)水平評估專家等，并曾連任兩屆高校文化素質(zhì)教育教指委委員，兼任清華大學(xué)工程教育研究中心校外學(xué)術(shù)委員及浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校的博士生論文外審專家。曾獲全國和上海市教育科學(xué)獎以及中國高教學(xué)會優(yōu)秀成果獎多項。