城鄉(xiāng)統(tǒng)籌視角下的義務教育資源合理配置研究

前言1 理論篇 章 義務教育資源概述 節(jié) 資源 第二節(jié) 教育資源 第三節(jié) 義務教育資源 第二章 義務教育資源配置 節(jié) 資源配置 第二節(jié) 教育資源配置 第三節(jié) 義務教育資源配置 第三章 教育公平與教育資源優(yōu)質(zhì)均衡 節(jié) 教育公平 第二節(jié) 義務教育公平 第三節(jié) 教育資源優(yōu)質(zhì)均衡 第四章 義務教育的研究熱點分析 節(jié) 我國義務教育的研究熱點分析 第二節(jié) 我國資源合理配置的研究熱點分析 第三節(jié) 我國教育資源配置的研究熱點分析 第四節(jié) 我國義務教育資源配置的研究熱點分析 第五章 義務教育的研究綜述 節(jié) 義務教育研究現(xiàn)狀 第二節(jié) 教育資源配置研究現(xiàn)狀 第三節(jié) 義務教育資源配置研究現(xiàn)狀 第四節(jié) 義務教育優(yōu)質(zhì)均衡研究現(xiàn)狀 第五節(jié) 教育公平研究現(xiàn)狀 第六節(jié) 數(shù)據(jù)包絡分析法在教育資源配置中的應用研究 實證篇 第六章 我國義務教育資源配置現(xiàn)狀、機制與問題研究 節(jié) 我國義務教育資源配置現(xiàn)狀 第二節(jié) 義務教育資源配置中存在的問題 第三節(jié) 應對義務教育資源配置問題的相關對策 第七章 我國義務教育網(wǎng)絡節(jié)點資源配置優(yōu)化模型、測算方法與實證研究 節(jié) 運用數(shù)據(jù)包絡分析法評價目前我國義務教育資源配置的相對效率 第二節(jié) 優(yōu)化我國義務教育資源配置 第三節(jié) 我國義務教育資源配置策略 第八章 義務教育網(wǎng)絡節(jié)點資源優(yōu)化配置模型與方法研究 節(jié) 模型構(gòu)建 第二節(jié) 模型描述 第三節(jié) 數(shù)值分析 第四節(jié) 結(jié)論及建議 第九章 義務教育網(wǎng)點合理優(yōu)化布局與義務教育網(wǎng)絡合理結(jié)構(gòu)研究 節(jié) 義務教育現(xiàn)狀 第二節(jié) 義務教育不合理問題 第三節(jié) 網(wǎng)點布局優(yōu)化和網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)合理化 第十章 政府配置與市場配置相結(jié)合的義務教育資源空間配置機制 節(jié) 區(qū)域教育資源空間配置動態(tài) 第二節(jié) 配置機制分析和探討 第三節(jié) 財政投入保障機制 第四節(jié) 配置機制的障礙 第五節(jié) 解決對策 第十一章 欠發(fā)達地區(qū)區(qū)域義務教育資源政府配置機制 ——基于數(shù)據(jù)包絡分析法對義務教育資源配置的分析 節(jié) 義務教育資源配置現(xiàn)狀 第二節(jié) 基于數(shù)據(jù)包絡分析法分析義務教育資源配置效率中的問題及原因 第三節(jié) 實現(xiàn)教育資源均衡配置的對策建議 第十二章 義務教育資源配置研究——以云南省為例 節(jié) 云南省義務教育網(wǎng)絡節(jié)點資源配置優(yōu)化模型、測算方法與實證研究 第二節(jié) 分析造成義務教育資源配置不均衡的問題與原因 第十三章 基于數(shù)據(jù)包絡分析法的西南地區(qū)義務教育資源配置效率研究 節(jié) 數(shù)據(jù)包絡分析法及指標的選取 第二節(jié) 實證結(jié)果分析 第三節(jié) 政策建議 第十四章 空間滯后模型的我國義務教育資源配置效率實證研究 節(jié) 義務教育資源配置效率測度方法、數(shù)據(jù)與基本結(jié)果 第二節(jié) 義務教育資源配置效率空間自相關的檢驗 第三節(jié) 義務教育資源配置效率影響因素實證分析 第十五章 義務教育資源合理優(yōu)化布局研究——以昆明市為例 節(jié) 昆明市義務教育發(fā)展現(xiàn)狀 第二節(jié) 昆明市義務教育資源配置的效率評價 第三節(jié) 昆明市義務教育資源配置存在的問題 第四節(jié) 應對策略分析 第十六章 國內(nèi)基礎教育資源配置案例和經(jīng)驗借鑒 節(jié) 國內(nèi)基礎教育配置案例 第二節(jié) 國內(nèi)基礎教育配置經(jīng)驗借鑒 對策篇 第十七章 促進我國義務教育資源均衡配置的建議 節(jié) 明確各級政府在義務教育資源配置中的責任 第二節(jié) 實現(xiàn)義務教育經(jīng)費投入的公平與均衡 第三節(jié) 促進教師資源配置的動態(tài)均衡 第四節(jié) 實現(xiàn)義務教育學?；A設施的均衡配置 第五節(jié) 義務教育階段學生資源配置均衡 參考文獻