123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)立足于中華民族共同體，系統(tǒng)介紹了從梁?jiǎn)⒊?、顧頡剛、費(fèi)孝通到谷苞、楊建新先生的中華民族理論；梳理了中華民族從自在、自覺(jué)到自為發(fā)展的歷史邏輯，分析了現(xiàn)階段中華民族的基本結(jié)構(gòu)與特征；以質(zhì)化與量化相結(jié)合的方式研究了中華民族共同體的心理維度，理論與實(shí)踐相結(jié)合，詮釋了中華民族共同體意識(shí)結(jié)構(gòu)等前沿知識(shí)，特別是加入了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)與內(nèi)在心理路徑等學(xué)術(shù)思想。

作者簡(jiǎn)介

　　李靜，蘭州大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究培育基地首席專家、教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)人類(lèi)學(xué)民族學(xué)研究會(huì)心理人類(lèi)學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任，蘭州大學(xué)民族心理學(xué)研究中心主任。入選教y部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、甘肅省領(lǐng)軍人才計(jì)劃。主要從事民族心理學(xué)、中華民族共同體等方面的教學(xué)與科研工作，在國(guó)內(nèi)外著名期刊發(fā)表論文百余篇，出版《民族心理學(xué)》《民族交往心理的跨文化研究》等專著十部。

圖書(shū)目錄

前言
第一章中華民族研究的中國(guó)理論
一、梁?jiǎn)⒊? 中華民族
二、顧頡剛: 中華民族是一個(gè)
三、費(fèi)孝通: 中華民族多元一體
四、谷苞: 中華民族的共同性
五、楊建新: 各民族共創(chuàng)中華
第二章中華民族發(fā)展的歷史邏輯
一、自在的中華民族: 中國(guó)各民族
二、自覺(jué)的中華民族: 中華民族多元一體
三、自為的中華民族: 中華民族共同體
第三章中華民族的基本特征
一、中華民族的多元一體性特征
二、中華民族的穩(wěn)定性特征
三、中華民族的同質(zhì)性特征
四、中華民族的結(jié)構(gòu)同源性特征
第四章中華民族的基本結(jié)構(gòu)
一、中華民族的基礎(chǔ)性穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)
二、中華民族的自調(diào)性自保性結(jié)構(gòu)
三、中華民族的同質(zhì)性一體性結(jié)構(gòu)
四、中華民族的多元性聚合性結(jié)構(gòu)
第五章中華文化與中華民族凝聚力
一、中華文化
二、中華民族精神
三、中華民族凝聚力
第六章中華民族共同體意識(shí)
一、中華民族共同體
二、中華民族共同體意識(shí)
三、中華民族共同體意識(shí)的結(jié)構(gòu)
第七章中華民族共同體心理
一、共同的認(rèn)知
二、共同的情感
三、共同的思維
四、共同的記憶
五、共同的培育
第八章鑄牢中華民族共同體意識(shí)之民族交往交流交融
一、民族交往交流交融
二、民族交往交流交融的層級(jí)
三、民族交往交流交融的信息加工系統(tǒng)
第九章鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)與內(nèi)在機(jī)制
一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的路徑與社會(huì)基礎(chǔ)
二、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)在機(jī)理
三、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的心理路徑
參考文獻(xiàn)
后記