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內(nèi)容簡介

　　收錄著名學者郭齊勇關(guān)于傳統(tǒng)文化教育與傳承、閱讀與人生以及從文化角度對現(xiàn)實問題所作的反思等隨筆數(shù)十篇，如《漫談國文與國學教育——兼及博雅教育、心性修養(yǎng)與君子人格》《人生的意義與價值》《漫談人生與人生哲學》等，為我們解答了現(xiàn)代社會為什么需要國學經(jīng)典等問題，漫談 “生死”“出入”等人生哲學，是為數(shù)不多反映郭齊勇先生的人生觀的隨筆合集。

作者簡介

　　郭齊勇，湖北武漢人，1947年生，武漢大學哲學學院與國學院教授、博士生導師，兼任湖北省文史研究館館員、貴陽孔學堂學術(shù)委員會主席等。2006年被評為國家級教學名師，2017年被評為世界儒學研究杰出人物。曾任武漢大學人文學院院長、哲學學院院長，國務(wù)院學位委員會哲學學科評議組成員、高等學校哲學教學指導委員會副主任、國際中國哲學會（ISCP）會長、中國哲學史學會副會長、中華孔子學會副會長等，著有《中國哲學通史（先秦卷）》《中國儒學之精神》《儒學與現(xiàn)代化的新探討》《中國文化精神的特質(zhì)》《中國人的智慧》《中國思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化》《現(xiàn)當代新儒學思潮研究》《熊十力哲學研究》等。

圖書目錄

漫議“生死”“出入”
《莊子》解讀
人文主義的教育宗旨
永久的悔與無盡的念
人生的意義與價值
評所謂“新批判主義”
理念·特色·經(jīng)典導讀
以仁心說，以學心聽，以公心辨——略說批評與反批評的風格
熟讀《孟子》終身受用——《孟子思想討論集》序
大學的教育理念與目標
讀書無關(guān)書房
慎言“創(chuàng)新” 提倡“比慢”
淺談大學人文教育、國學教育的課程設(shè)置
漫談國文與國學教育——兼及博雅教育、心性修養(yǎng)與君子人格
國學與現(xiàn)代民眾的生活
請讀一讀四書與《老子》《莊子》
四書應(yīng)該進中學課堂
有感于小學生打一點國學基礎(chǔ)
反對中學文理分科，增加儒家經(jīng)典教學——我對國家中長期教育
規(guī)劃綱要的意見與建議
家世與親人
儒學教育并非僅是知識性的
和學生一起會讀《禮記》
傳統(tǒng)文化對科技的影響
將儒學引入基礎(chǔ)教育體系
書房·課堂·路上——2013 年的讀書生活
試談中小學國學教育
心中的曇華林
現(xiàn)代社會為什么需要國學經(jīng)典
漫談人生與人生哲學
高科技發(fā)展的限度
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的人文思考
生也有涯而書也無涯
天人合一的內(nèi)涵與時代價值
后記