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學(xué)習(xí)者畫像

學(xué)習(xí)者畫像

定　價：￥69.00

作　者： 胡藝齡 著
出版社： 教育科學(xué)出版社有限公司
叢編項： 人工智能與智能教育叢書
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787519129552 出版時間： 2022-03-01 包裝： 平裝-膠訂
開本： 16開 頁數(shù)： 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　《學(xué)習(xí)者畫像》是“人工智能與智能教育叢書”中的一本。本書以學(xué)習(xí)者畫像為主題，從該領(lǐng)域的發(fā)展歷史、前沿理論和技術(shù)方法、應(yīng)用場景以及未來展望四個部分展開論述，旨在研究智能時代富媒體學(xué)習(xí)技術(shù)與環(huán)境中的學(xué)習(xí)行為，通過學(xué)習(xí)行為分析、意圖理解、認知狀態(tài)追蹤等方法，實現(xiàn)學(xué)習(xí)認知過程的多維度、跨學(xué)科跟蹤，建立智能時代的學(xué)習(xí)者畫像，為學(xué)習(xí)者的能力診斷和評估、個性化服務(wù)提供依據(jù)。本書內(nèi)容通俗易懂，對于教育領(lǐng)域的從業(yè)者和對在線學(xué)習(xí)行為分析、智能測評感興趣的讀者理解學(xué)習(xí)者模型的核心概念、特征及建模方法具有啟發(fā)意義。

作者簡介

　　胡藝齡，華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系副教授，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會副秘書長。研究的主要領(lǐng)域為：教育數(shù)據(jù)挖掘、在線學(xué)習(xí)行為分析與建模等。在SSCI與CSSCI期刊發(fā)表文章二十余篇，出版專著一部。

圖書目錄

一  學(xué)習(xí)者畫像的前世今生
為何所有人都在談?wù)摦嬒?br />到底什么是學(xué)習(xí)者畫像
學(xué)習(xí)者畫像的應(yīng)用領(lǐng)域
本章小結(jié)
 
二  如何對學(xué)習(xí)者畫像進行建模
從跨學(xué)科視角思考：學(xué)習(xí)者畫像的建模思想
通常我們該怎么做：畫像標(biāo)簽體系構(gòu)建 
讓技術(shù)幫助我們形成洞察：畫像的主要構(gòu)建方法 
本章小結(jié) 
 
三  學(xué)習(xí)者畫像的應(yīng)用場景
課堂中的“因材施教”：基于學(xué)習(xí)者畫像的個性化教學(xué) 
學(xué)習(xí)成長中的紅燈：當(dāng)你的畫像變得有點奇怪 
在線學(xué)習(xí)中的智能推薦：它比你更了解你自己 
本章小結(jié) 
 
四  當(dāng)學(xué)習(xí)者畫像遇到人工智能 
凡走過必留下痕跡：人工智能讓你的畫像更生動 
多模態(tài)數(shù)據(jù)整合：建模技術(shù)的突飛猛進 
學(xué)習(xí)者畫像的未來：每一位學(xué)習(xí)者的虛擬名片 
 
參考文獻 

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