農(nóng)村勞動力流動對子女人力資本的影響

前言
第一章 留守的問題是什么
一、留守問題源起
二、社會的關注
三、研究綜述
第二章 研究目標和方法
一、研究目標和內容
二、研究方法
三、研究框架
第三章 父母外出務工對農(nóng)村留守兒童學業(yè)表現(xiàn)的影響
一、留守兒童的學業(yè)表現(xiàn)是否更差
二、數(shù)據(jù)來源
三、方法和模型
四、研究結果
五、結論及建議
第四章 父母外出務工對農(nóng)村留守兒童心理健康的影響
一、留守兒童的非學業(yè)表現(xiàn)是否更差
二、數(shù)據(jù)來源
三、方法和模型
四、研究結果
五、結論及建議
第五章 父母外出務工對農(nóng)村留守嬰幼兒早期發(fā)展的影響
一、留守對嬰幼兒的早期發(fā)展有影響嗎？
二、數(shù)據(jù)來源
三、方法和模型
四、研究結果
五、結論及建議
第六章 父母外出務工對學齡前留守兒童認知發(fā)展的影響
一、留守對兒童早期發(fā)展的中期影響
二、研究方法
三、結果和討論
四、結論及建議
第七章 父母外出務工時長對留守兒童發(fā)展的影響
一、長時間外出務工和短時間外出務工
二、數(shù)據(jù)來源
三、方法和模型
四、研究結果
五、結論及建議
第八章 父母外出務工次序對留守兒童發(fā)展的影響
一、第一個父母外出務工和第二個父母外出務工對兒童的影響
二、數(shù)據(jù)來源
三、方法和模型
四、研究結果
五、結果討論及建議
第九章 父母外出務工返鄉(xiāng)對留守兒童發(fā)展的影響
一、農(nóng)村父母外出和返鄉(xiāng)的影響
二、數(shù)據(jù)來源
三、方法和模型
四、研究結果
五、結論及建議
第十章 農(nóng)村兒童的教育選擇
一、城市打工子弟學校還是農(nóng)村公辦學校
二、數(shù)據(jù)來源
三、方法和模型
四、研究結果
五、結論及建議
參考文獻