培養(yǎng)孩子從畫畫開始2（珍藏版）

　　畫畫對孩子有那么重要嗎？孩子的畫應該如何看，怎樣引導？要不要讓孩子去上繪畫培訓班？如何通過畫畫培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？該書是日本著名兒童教育專家、畫家鳥居昭美的經典著作。作者在幼教領域積累了50余年的豐富經驗，他結合典型案例，通過樸實親切的語言，深人淺出地分析孩子自然繪畫所隱藏的寶貴信息，幫助父母正確認識孩子的繪畫作品及其背后所蘊涵的兒童內在需求和教育價值，并從兒童心理和生理全面發(fā)展的角度，指導成人對孩子進行必要的引導與幫助，避免走入誤區(qū)。書中還針對不同年齡段孩子涂鴉表達的特點進行系統(tǒng)歸納和點評，并對父母和老師提出的常見問題進行解答，非常實用，是0-9歲孩子父母和老師們的必備用書。本書自2001年引進中國后，一直受到廣大父母和教育工作者的推崇（當時書名為《走進孩子的涂鴉世界》）。2010年年初，漓江社引進了該書的修訂版，并將書名定為《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》，從此該書在網(wǎng)上口碑相傳，至今暢銷不衰。

　　鳥居昭美，日本著名教育家、畫家，日本現(xiàn)代兒童早期繪畫行為研究第一人。他不僅是頗具建樹的幼教理論專家，而且也是素質教育的倡導者和積極實踐者。他畢生以推動日本新一代兒童的素質教育及全面發(fā)展為己任，向日本政府建言獻策，他的理論和實踐也深刻影響了日本文部科學省對美術教育政策的制定，對素質教育起到了較大的促進作用。鳥居昭美1928年生于愛知縣，畢業(yè)于愛知學蕓大學（現(xiàn)愛知教育大學）。做過兒童輔導員、小學和中學的美術教師，具備極其豐富的教育實踐經驗。后任高知大學教育學系教授，教授教育學、美術教育學、發(fā)展論等。還擔任高知平和美術會會長、高知兒童文化研究所負責人、佐川環(huán)境問題研究會會長等。 譯者簡介于群，畢業(yè)于北京第二外國語大學日語專業(yè)。曾在兒童美術教育機構工作，對兒童美術教育有較為深入的認識和研究。