高等教育評論 2022年第1期（第10卷）

特稿
新文科建設(shè)的宗旨、任務(wù)及前景　周洪宇　陳詩
專題
○積極推進(jìn)民辦高等教育高質(zhì)量發(fā)展
主持人語：促進(jìn)民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展　潘懋元
共同富裕視野下民辦高等教育高質(zhì)量發(fā)展研究　覃紅霞　李勇
民辦高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的學(xué)生訴求及其構(gòu)型　劉振天　俞兆達(dá)
○以學(xué)生為中心的本科教學(xué)改革
主持人語：以學(xué)生為中心教學(xué)改革的名與實　趙炬明
以學(xué)生為中心：高校創(chuàng)業(yè)教育課程質(zhì)量改進(jìn)研究　楊釙　王瓊
以學(xué)生為中心：行業(yè)院?！白吭接媱潯辟|(zhì)量實證研究　郭建如　鄭力
以學(xué)生為中心：西安歐亞學(xué)院教學(xué)改革的實踐邏輯　趙軍鏡
財經(jīng)政法一流學(xué)科
論中國憲法教育與憲法發(fā)展
——紀(jì)念1982年憲法頒布實施40周年　劉茂林　袁周斌
高水平財經(jīng)政法類高校一流本科教育建設(shè)路徑研究　黃容霞　周曉凈
新時代思政教育
“德育共同體”視域下高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的策略研究　劉力為　陳曉慧
“大思政”視角下研究型家訪育人模式的構(gòu)建　王娟
“課程思政”背景下價值觀教育的邏輯審視　韋洪發(fā)　王曉宇
近20年中國情懷教育研究的知識圖譜
——基于CiteSpace的文獻(xiàn)計量分析　郭寧寧　吳小英　張緒忠
比較研究
國際高校招生制度研究的熱點與前沿動態(tài)
——基于SSCI（2001～2020年）的文獻(xiàn)計量分析　朱沛沛　劉海峰
高等教育治理模式的國際比較和借鑒　左崇良
高等教育治理
中國高校學(xué)科交叉制度的歷史進(jìn)程、現(xiàn)實困境及破解路徑　楊朔鑌　任增元
改革開放以來中國高等教育可持續(xù)發(fā)展的政策路徑與時代轉(zhuǎn)向　李木洲　鐘偉春
研究生教育發(fā)展指數(shù)——基于36個國家數(shù)據(jù)測算　胡東婉　喬文君　黃海軍
資源基礎(chǔ)理論視角下高質(zhì)量慕課聯(lián)盟建設(shè)優(yōu)化研究　歐李梅　湯火箭　李永強
新時代中國高校體育教師的職業(yè)定位　劉亞云　楊宏昌
2021年中國高等教育十大事件評析
——“高等教育十大事件盤點”學(xué)術(shù)沙龍　賀祖斌　劉微微　周堅和　段文星