愛(ài)伴花開(kāi) 讀寫(xiě)有法：譚教授家庭教育課

第一輯 如何做好親子陪伴 父母教育觀念不一樣怎么辦 一定要避免喪偶式育兒 避免電子產(chǎn)品對(duì)孩子的負(fù)面影響 親子陪伴讓孩子身心健康 不要做太著急的媽媽 當(dāng)孩子叛逆時(shí)父母該反省 聽(tīng)英語(yǔ)歌不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法 家長(zhǎng)要善于與老師溝通 家庭教育要避免的五個(gè)問(wèn)題 為什么中產(chǎn)階級(jí)家庭的家長(zhǎng)反而焦慮 家庭的概念和作用到底是什么 家庭教育的條件、原則和內(nèi)容 讀者提問(wèn)專(zhuān)欄
第二輯 如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣與品格 培養(yǎng)孩子三個(gè)好習(xí)慣 孩子為何學(xué)習(xí)興趣不濃 如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 沒(méi)必要總說(shuō)“別人家的孩子” 告訴孩子什么才是最重要的 幸福和諧要靠自己還要靠大家 走出家庭教育的三個(gè)誤區(qū) 做智慧的父母有什么標(biāo)準(zhǔn) 讀者提問(wèn)專(zhuān)欄
第三輯 如何做好孩子的閱讀指導(dǎo) 家庭閱讀要克服哪些偏見(jiàn) 家庭閱讀要堅(jiān)持的五項(xiàng)原則 家庭閱讀要注意哪些問(wèn)題 要認(rèn)識(shí)到給孩子讀書(shū)的六個(gè)誤區(qū) 如何給孩子選書(shū) 學(xué)知識(shí)是讀書(shū)最自然的結(jié)果 手機(jī)聽(tīng)書(shū)真的是讀書(shū)嗎 怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣 兒童文學(xué)是值得孩子閱讀的 初中生課外該讀什么書(shū) 家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)繪本閱讀 如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行繪本閱讀 為何要讓孩子讀詩(shī) 孩子到底應(yīng)該怎么讀詩(shī) 課外閱讀要向經(jīng)典致敬 少兒刊物有哪些類(lèi)型 你的孩子需要閱讀少兒刊物 父母如何引導(dǎo)孩子做好少兒刊物閱讀 讀者提問(wèn)專(zhuān)欄?
 
第四輯 如何培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作能力 孩子讀了很多書(shū)為何還不會(huì)寫(xiě) 孩子不愛(ài)作文的幾個(gè)原因 寫(xiě)好作文要注意哪些事項(xiàng) 要給初學(xué)作文的孩子信心 理解什么才是好詞好句 不好玩的人和事也可以寫(xiě) 如何走好寫(xiě)作記敘文的第一步 讀微童話快速學(xué)會(huì)寫(xiě)故事 巧用方法提高作文興趣 小學(xué)中年級(jí)孩子怎么抓讀寫(xiě) 讀者提問(wèn)專(zhuān)欄
第五輯 譚教授家庭教育故事 孩子需要父母共同的陪伴 孩子自立自信才能進(jìn)步 旅行是增強(qiáng)親情交流和教育的好機(jī)會(huì) 我的女兒是如何培養(yǎng)課外興趣的 我的女兒是如何高效閱讀的 別讓課外閱讀變成孩子的任務(wù) 有書(shū)陪伴的童年是多么幸福 告訴你我會(huì)寫(xiě)詩(shī)的秘密 在公共場(chǎng)所要給孩子樹(shù)立好形象 我們家和諧幸福的秘訣 后 記 / 203