兒童社交課

第01章　社交是一種本領(lǐng)，優(yōu)秀的社交能力需要從小培養(yǎng) 001
我不懂怎么和小朋友打交道
兒童的社會(huì)交往能力需要從小培養(yǎng) 002
我想讓小伙伴們喜歡我
讓兒童成為人人喜歡的萬(wàn)人迷 006
糖果太好吃了，大家一起吃吧
分享讓兒童更快樂(lè) 008
老師教我們文明禮貌
說(shuō)臟話的孩子不受歡迎 013
“我想交個(gè)好朋友”
告訴兒童友誼是一筆財(cái)富 017
第02章　重在教養(yǎng)，好性格和好修養(yǎng)打造兒童的好人緣 021
媽媽說(shuō)要尊重別人
告訴兒童尊重別人才能獲得自尊 022
原來(lái)有那么多需要幫助的人
助人為樂(lè)的兒童更能廣結(jié)善緣 025
我不和別人計(jì)較
引導(dǎo)兒童開闊心胸，心胸狹窄的孩子不討喜 029
我要做個(gè)善解人意的兒童
引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)換位思考，兒童才更有同理心 032
我與小伙伴吵架了怎么辦
教兒童正確應(yīng)對(duì)朋友之間的沖突 036
第03 章　禮多人不怪，講文明、懂禮貌是兒童社交的通行證 041
大家都喜歡彬彬有禮的孩子
從小培養(yǎng)兒童優(yōu)雅的談吐 042
禮多人不怪
教會(huì)兒童說(shuō)些“禮貌”用語(yǔ) 045
見到熟人要禮貌稱呼和問(wèn)好
讓兒童學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)胤Q呼他人 047
小朋友給我好吃的，我要說(shuō)“謝謝”
常說(shuō)“謝謝”的兒童更可愛 051
放學(xué)了，我要排隊(duì)離開教室
告訴兒童要養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣 054
第04 章　友善寬容，穩(wěn)定的情緒管理能力讓兒童更受歡迎 059
為什么人有喜怒哀樂(lè)
讓兒童學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情緒 060
媽媽總當(dāng)著很多人的面說(shuō)我
理解和認(rèn)同兒童的負(fù)面情緒 064
我很難過(guò)
告訴兒童，要學(xué)會(huì)向他人傾訴內(nèi)心的不快 067
我就喜歡發(fā)火
兒童動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣怎么辦 071
第05章　以教人者教己，引導(dǎo)兒童與家庭成員和睦相處 077
爸爸媽媽，我們做朋友吧
嘗試和兒童建立友誼 078
我和媽媽吵架了
當(dāng)親子間發(fā)生矛盾后如何處理 082
爸爸媽媽好辛苦
感恩之心，讓兒童從小知道孝敬父母 085
要尊重爺爺奶奶
告訴兒童要孝敬長(zhǎng)輩 089
我會(huì)改正的
允許兒童犯錯(cuò)，讓兒童在錯(cuò)誤中成長(zhǎng) 092
第06章　拒絕孤獨(dú)，鼓勵(lì)兒童與小伙伴“相親相愛” 097
為什么受傷的總是我
引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的權(quán)益 098
小朋友不帶我玩
引導(dǎo)兒童如何交到朋友 101
老師，××又打我了
兒童喜歡告狀惹人厭怎么辦 104
拒絕了小伙伴，怕別人不喜歡我
教會(huì)兒童如何拒絕小伙伴 108
我就喜歡小朋友都聽我的
告訴兒童霸道的孩子沒人愛 112
第07章　尊敬師長(zhǎng)，引導(dǎo)兒童和老師之間架起溝通的橋梁 117
老師太辛苦了
告訴兒童要尊敬和愛戴老師 118
你說(shuō)東我偏往西
兒童不服老師的管教，怎么辦 122
我就是想在課堂上搗亂
遵守課堂紀(jì)律是對(duì)老師最大的尊重 125
我就是討厭老師
兒童與老師關(guān)系不和諧，如何引導(dǎo) 129
你憑什么訓(xùn)我，我沒作弊！
幫助兒童和老師化解誤會(huì) 133
第08章　熱情懂事，培養(yǎng)在客人面前不失禮的好孩子 137
我是今天的小主人
教育兒童學(xué)會(huì)主動(dòng)招待客人 138
閉上小嘴巴
大人說(shuō)話，孩子如何不插嘴 141
家里突然來(lái)客人了怎么辦
告訴兒童接待客人先要有準(zhǔn)備 145
以禮相送
客人離去，教會(huì)兒童周到送客 148
參考文獻(xiàn) 152