思維突破：如何獲得好想法

　　在這部著作中，亞當(dāng)斯采用了一種獨(dú)特的方法，來啟發(fā)創(chuàng)意和解決問題。自1974年出版以來，它幫助各行各業(yè)成千上萬的人取得了成功，這其中既有追求的經(jīng)紀(jì)人，也有努力改革、建立新組織架構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)于任何想要跳出思維局限的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來說，這都是一部至關(guān)重要的作品。在書中，亞當(dāng)斯綜合了心理學(xué)、工程學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)和哲學(xué)等領(lǐng)域的見解，揭示了阻礙我們充分發(fā)揮豐富心智潛力的關(guān)鍵因素（感知、情感、文化、環(huán)境、智力和表達(dá)），同時(shí)，亞當(dāng)斯還結(jié)合非傳統(tǒng)的練習(xí)和其他互動(dòng)元素，向個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織展示了如何克服這些障礙，從而解決復(fù)雜問題的替代方法。《思維突破：如何獲得好想法》是該作品的第5版，作者依據(jù)當(dāng)前的認(rèn)知科學(xué)對(duì)全書進(jìn)行了修訂和新，并加入了技術(shù)的變化、大群體的創(chuàng)造力以及隨著時(shí)間的推移如何保持創(chuàng)造力等新的主題，將新一代讀者進(jìn)入一個(gè)充滿多新可能性的世界。

　　[美]詹姆斯·L.亞當(dāng)斯（James L.Adams），斯坦福大學(xué)榮譽(yù)退休教授，主要教授工程設(shè)計(jì)和創(chuàng)造力方面的課程，作為一名工程師和藝術(shù)家，他常年在世界各地舉辦企業(yè)研討會(huì)，一直住在斯坦福校園內(nèi)。肖志清，武漢科技大學(xué)講師、碩士生導(dǎo)師，湖北省譯協(xié)理事，翻譯出版《生命的意義》等譯著5部，榮獲湖北省譯協(xié)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，CATTI英語一級(jí)筆譯。