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認知抑制與高效率學習

定　價：￥99.00

作　者：	白學軍等著
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030714343	出版時間：	2022-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	230	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　實現(xiàn)高效率學習是解決學生學習負擔的重要舉措。學習效率不高，不僅影響學生的學習投入，而且也影響學生的學習成績。認知抑制是指個體在認知加工過程中對無關分心信息的抑制，從而確保更多認知資源投入到當前認知活動之中。因此，認知抑制強調(diào)個體在學習過程中的主動性。《認知抑制與高效率學習》探討了認知抑制與高效率學習的關系，系統(tǒng)總結(jié)反應抑制與高效率學習、有意遺忘與高效率學習、返回抑制與高效率學習、價值驅(qū)動注意捕獲與高效率學習、提取誘發(fā)遺忘與高效率學習、認知抑制與創(chuàng)造性思維、認知抑制與情緒等領域的研究方法、理論和研究結(jié)果。

作者簡介

暫缺《認知抑制與高效率學習》作者簡介

圖書目錄

目錄
序
第一章認知抑制與高學習效率概述 1
第一節(jié) 認知抑制的本質(zhì) 1
第二節(jié) 認知抑制的理論 12
第三節(jié) 與高效率學習有關的認知抑制效應 20
第二章反應抑制與高效率學習 31
第一節(jié) 反應抑制概述 31
第二節(jié) 反應抑制的研究范式與理論 45
第三節(jié) 反應抑制與學習效率的研究 57
第三章有意遺忘與高效率學習 64
第一節(jié) 有意遺忘概述 64
第二節(jié) 有意遺忘的理論 73
第三節(jié) 有意遺忘與個體的高效率學習 81
第四章返回抑制與高效率學習 95
第一節(jié) 返回抑制概述 95
第二節(jié) 返回抑制的研究進展 102
第三節(jié) 返回抑制與高效率學習關系 110
第五章價值驅(qū)動注意捕獲與高效率學習 126
第一節(jié) 價值驅(qū)動注意捕獲概述 126
第二節(jié) 價值驅(qū)動注意捕獲的研究進展 136
第三節(jié) 價值驅(qū)動注意捕獲的群體差異 150
第六章提取誘發(fā)遺忘與高效率學習 156
第一節(jié) 提取誘發(fā)遺忘概述 156
第二節(jié) 提取誘發(fā)遺忘的相關理論 171
第三節(jié) 不同條件下的提取誘發(fā)遺忘與高效率學習 178
第七章認知抑制與創(chuàng)造性思維 187
第一節(jié) 認知抑制與創(chuàng)造性思維概述 187
第二節(jié) 認知抑制與創(chuàng)造性思維關系的研究范式和理論 191
第三節(jié) 認知抑制與創(chuàng)造性思維的關系 197
第八章認知抑制與情緒 210
第一節(jié) 認知抑制與情緒概述 210
第二節(jié) 認知抑制與情緒關系的研究范式 219
第三節(jié) 認知抑制、情緒與高效率學習 225
參考文獻 230
彩插