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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本文為論文集。本書(shū)以服務(wù)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)和中華文化傳播為宗旨，以漢語(yǔ)國(guó)際傳播的漢語(yǔ)教學(xué)、中國(guó)文化輸出和中外文化對(duì)話(huà)三個(gè)方面為核心，提倡學(xué)科交叉的研究思路和方法，重視語(yǔ)言與文化研究相融合。本書(shū)的內(nèi)容主要包括漢語(yǔ)本體研究、傳播研究、教學(xué)與習(xí)得研究、孔子學(xué)院研究；語(yǔ)言推廣政策、當(dāng)代中國(guó)學(xué)、傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化、少數(shù)民族文化；跨文化交流、國(guó)際漢學(xué)；學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)位論文精華等。本書(shū)包括對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、孔子學(xué)院、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)幾個(gè)方面。

作者簡(jiǎn)介

　　劉榮，文學(xué)博士，四川大學(xué)海外教育學(xué)院教授，從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及研究工作，主要研究方向：對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫(xiě)、對(duì)外漢語(yǔ)課程設(shè)置、孔子學(xué)院教學(xué)模式等。

圖書(shū)目錄

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
我國(guó)古代教育方法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
御幡雅文《華語(yǔ)跬步》教材編寫(xiě)原則探究
三歲前中國(guó)兒童漢語(yǔ)習(xí)得與零起點(diǎn)留學(xué)生漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)法習(xí)得比較研究
淺析Pleco軟件的常用檢索方式對(duì)印尼留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的作用
中高級(jí)留學(xué)生敘述語(yǔ)篇中的篇章組織問(wèn)題分析——以“著”的后景配置關(guān)系為例
漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的文化教材出版現(xiàn)狀探析
孔子學(xué)院
國(guó)內(nèi)孔子學(xué)院研究的回顧與展望
在美孔子學(xué)院教學(xué)文化活動(dòng)情況探析
線(xiàn)上教學(xué)
留學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
混合彈性課程模式下學(xué)生對(duì)兩種討論方式的反饋研究
國(guó)際中文在線(xiàn)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)初探
其他
淺談石呆子形象及其對(duì)寶黛命運(yùn)的隱喻性暗示
何以能說(shuō)“沖了他”——兼談祈使構(gòu)式“V了NP”