本研究立足于我國“十三五”時期國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,結合人力資本理論、創(chuàng)新理論、制度經濟學、生態(tài)經濟學等理論,全面分析我國適應創(chuàng)新驅動科技人才發(fā)展的環(huán)境、現(xiàn)狀、成功經驗、不足與挑戰(zhàn),運用相關理論方法與技術工具研究適應創(chuàng)新驅動需要的科技人才的成長模式以及適應創(chuàng)新驅動發(fā)展的科技人才管理機制,進一步明確我國“十三五”實施創(chuàng)新驅動的科技人才發(fā)展機制與實施路徑,主要研究工作如下:首先,通過界定我國“十三五”適應創(chuàng)新驅動需要的科技人才發(fā)展機制的內涵,分析我國“十三五”時期實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略與科技人才發(fā)展互動耦合,構建我國創(chuàng)新型科技人才競爭力的動態(tài)評價指標體系。其次,研究我國“十三五”時期適應創(chuàng)新驅動的科技人才機制。構建我國“十三五”時期適應創(chuàng)新驅動的科技人才動態(tài)評價機制模型,建立適應創(chuàng)新驅動的科技人才培養(yǎng)系統(tǒng),構建我國“十三五”時期適應創(chuàng)新驅動的科技人才的使用機制、激勵機制。建立由各級政府、科技企業(yè)、高等院校、科研機構以及全社會共同參與的科技人才協(xié)同保障機制。第三,我國“十三五”時期適應創(chuàng)新驅動的科技人才發(fā)展路徑理論研究。構建基于生態(tài)管理理論的中國適應創(chuàng)新驅動的科技人才成長環(huán)境的模型、基于耗散結構科技人才發(fā)展機制的理論模型、政企科技人才發(fā)展機制改革動態(tài)博弈模型。第四,構建“十三五”時期適應創(chuàng)新驅動的科技人才發(fā)展框架模型,提出了以政府為指導,以企業(yè)為主體、以高校為支撐、以科研機構為載體的政產學研協(xié)調互動模式,設計我國“十三五”時期適應創(chuàng)新驅動的科技人才成長的技術類路徑和管理類路徑,提出政產學研協(xié)同構建適應創(chuàng)新驅動的科技人才發(fā)展機制的雙三螺旋模型。第五,構建我國“十三五”時期適應創(chuàng)新驅動的科技人才可持續(xù)發(fā)展預警模型研究,對我國“十三五”時期適應創(chuàng)新驅動的科技人才發(fā)展進行預測。第六,比較美國日本在實施適應創(chuàng)新驅動的科技人才發(fā)展機制成功經驗,提出中外合作培養(yǎng)適應創(chuàng)新驅動的科技人才機制、中美兩國科技人才協(xié)同發(fā)展資源共享機制和人才協(xié)同培養(yǎng)的動力機制。第七,研究李約瑟之謎、錢學森之問與屠喲喲獲諾獎對國家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略實施的啟示。