靈動(dòng)的風(fēng)景

　　本書(shū)是一部作者教學(xué)教育心得成果集，內(nèi)容涉及教學(xué)方法、創(chuàng)新育人以及學(xué)習(xí)養(yǎng)成方法等，全書(shū)分為三個(gè)部分 ，上編為“少教多學(xué)薄積厚發(fā)"的探索與研究，中編為”少教多學(xué)薄積厚發(fā)”的運(yùn)用與實(shí)踐，下編為"少教多學(xué)薄積厚發(fā)”的思考與建言。三個(gè)部分脈絡(luò)清晰，內(nèi)容充實(shí)，將“少教多學(xué)薄積厚發(fā)"這一教學(xué)范式呈現(xiàn)得淋漓盡致，”少教” 就是啟發(fā)性地教、針對(duì)性地教、創(chuàng)造性地教和發(fā)展性地教;而“多學(xué)”指學(xué)生在教師的引導(dǎo)下走向積極學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)。

　　代澤斌 貴州省銅仁中學(xué)教師，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才，國(guó)家教學(xué)名師，普通高等院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家，特級(jí)教師，貴州省省管專(zhuān)家，貴州省優(yōu)才卡獲得者。2013年擔(dān)任貴州省高中語(yǔ)文名師工作室主持人以來(lái)，有效地踐行工作室理念“立己達(dá)人和諧共生”和教學(xué)范式“少教多學(xué)薄積厚發(fā)”。