地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的保障機制研究

●章地方省屬院校碩士研究生學術能力的相關概念分析與個案透視
●一地方省屬院校碩士研究生學術能力的概念厘定
●(一)地方省屬院校
●(二)碩士研究生
●(三)學術能力
●(四)保障機制
●二地方省屬院校碩士研究生學術能力的構成要素分析
●(一)發(fā)現問題與提出問題的能力
●(二)文獻的收集與整理能力
●(三)概念的生成與厘定能力
●(四)做出學術命題的能力
●(五)設計研究過程的能力
●(六)對學術前沿的敏感性
●三地方省屬院校碩士研究生學術能力的個案調查分析
●(一)個案調查與對比分析
●(二)地方省屬院校碩士研究生學術能力狀況評估與診斷
●四地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的必要性分析
●(一)地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的外源性因素分析
●(二)地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的內源性因素分析
●第二章地方省屬院校碩士研究生學術能力提升的學術道德保障機制
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