玩具舞蹈總動員

　　《游戲舞蹈喜樂匯》是"幼兒趣味舞蹈系列"的第三部書稿，延續(xù)《形象舞蹈創(chuàng)意薈》的體例格式，設(shè)計了認(rèn)識、模仿、想象、實(shí)踐、拓展、評價六個板塊，集聽音樂、唱歌謠、讀故事、畫卡通、學(xué)道理于一體，將好玩有趣的玩具與幼兒舞蹈相結(jié)合，引領(lǐng)孩子對舞蹈產(chǎn)生濃厚的興趣，調(diào)動其好玩、好動、好奇的天性，多角度開發(fā)幼兒舞蹈的美育功能。本書適用于幼兒舞蹈教師、家長及學(xué)齡前孩子參考使用。

　　胡偉，現(xiàn)任首都師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系教授、碩士研究生導(dǎo)師，北京文藝評論家協(xié)會理事、中國舞蹈家協(xié)會會員、中國文藝評論家協(xié)會會員。主要代表作：《輕器械類：小學(xué)校園集體健身舞》《道具類：小學(xué)校園集體健身舞》《手舞蹈：少兒律動開發(fā)》《腳舞蹈：少兒律動開發(fā)》《幼兒舞蹈系列》《巧學(xué)少兒技巧》等二十一套多媒體教學(xué)光盤；發(fā)表《兒童是天生舞蹈家》《“手舞”與“足蹈”的兒童樂趣》《兒童玩具的舞蹈總動員》等學(xué)術(shù)論文四十余篇。武巍峰，現(xiàn)任首都師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系教授、碩士研究生導(dǎo)師，國家一級導(dǎo)演、國家一級演員、中國舞蹈家協(xié)會會員。主要代表作：舞蹈《秋海棠》《風(fēng)吟>>，舞劇《閃閃的紅星》《紅樓夢》《白鹿原》等三十余部作品；發(fā)表《舞劇人物個性形象塑造》《試論舞蹈表演中情感基調(diào)的把握》《舞蹈演員塑造人物形象的方法》等學(xué)術(shù)論文多篇。李媛媛，現(xiàn)任首都師范大學(xué)音樂學(xué)院黨委副書記，持有全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）資格證書。曾獲得首都高校社會實(shí)踐“優(yōu)秀個人”“北京市優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號；指導(dǎo)學(xué)生獲得北京市高校“紅色1+1”示范活動一等獎、北京市社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)；結(jié)合工作實(shí)踐所撰寫的《藝術(shù)院系服務(wù)型基層黨組織建設(shè)實(shí)踐探討》《音樂學(xué)專業(yè)研究生班級管理機(jī)制探究》等論文在比賽中獲獎。參與編寫《新時代高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)》（2019年出版）。吳云，現(xiàn)任北京四中金帆舞蹈團(tuán)教師，曾擔(dān)任中華人民共和國成立70周年群眾游行導(dǎo)演組導(dǎo)演。常年堅持在一線教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生獲得全國第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈展演三等獎；連續(xù)三屆獲得北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)金帆組舞蹈展演金獎；原創(chuàng)作品《飛向藍(lán)天》《青春紀(jì)念冊》在中國荷花少年舞蹈展演中多次獲得“荷花少年”稱號；論文《淺析中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承——以北京四中初中部跨學(xué)科選修課為例》榮獲北京市中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例三等獎。