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語言教育的多維度研究

定　價：￥40.00

作　者：	惠天罡著
出版社：	北京語言大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561960530	出版時間：	2021-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	196	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《語言教育的多維度研究》共收錄了14篇文章，分為上、下兩編。上編6篇，主要討論中小學語文教學中的語言教學問題；下編8篇，主要討論國際中文教育的相關(guān)問題。所有研究既注重學理性的闡釋，也注重理論到實踐的應用性指導?！墩Z言教育的多維度研究》對漢語作為母語的教學和漢語作為第二語言的教學都具有較強的學術(shù)參考價值和實踐指導意義。

作者簡介

　　惠天罡，博士研究生學歷，首都師范大學國際文化學院副教授，跨文化教育研究院研究員，語言治理研究中心研究員、中國語言產(chǎn)業(yè)研究院研究員，中國少數(shù)民族教育學會理事，語言文字應用研究中青年學者協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟理事。漢語國際教育碩士生導師、比較教育學碩士生導師。研究方向主要為語言教育、國際中文教育與傳播、現(xiàn)代漢語詞匯學、語言產(chǎn)業(yè)等。在《世界漢語教學》《語言文字應用》《語文建設(shè)》《語言與翻譯》等刊物發(fā)表論文30余篇。主持、參加各類***、省部級課題10余項。

圖書目錄

上編
多模態(tài)學習策略對提升低齡群體古詩詞誦讀效果的啟示
低齡學習者古詩詞誦讀的多模態(tài)學習策略探索
中學語文學科核心素養(yǎng)中的語智培養(yǎng)探析
近十年漢語新詞語的構(gòu)詞、語義、語用特點分析
近十年漢語新詞語的發(fā)展給語言教學帶來的思考
基于MHK（三級）考試的漢語口語教學策略探索
下編
論對外漢語教學中漢語新詞語的教學目標及教學策略
對外漢語課堂教學的信息傳播機制
美國中文學習者低齡化現(xiàn)象的成因及對策建議
基于CBI的美國中文沉浸式教學的分析與思考
來華留學生中文教學潤心育人的內(nèi)在邏輯與現(xiàn)實路徑
中文國際傳播視域下講好中國故事
美國明尼蘇達大學孔子學院中文教學傳播模式探索
漢語國際教育產(chǎn)業(yè)化引發(fā)的若干思考
后記