123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　和聲學(xué)作為作曲技術(shù)理論之一，主要?dú)w納、總結(jié)了傳統(tǒng)多聲部音樂中和弦結(jié)構(gòu)及其流動(dòng)狀態(tài)下（涉及調(diào)性音樂底層）聲部寫作的邏輯和規(guī)律，為分析、研究不同時(shí)期，不同風(fēng)格及流派的音樂語言，并將其與四部和聲的寫作技巧融會(huì)貫通（即追求合理、流暢的聲部進(jìn)行）奠定了科學(xué)依據(jù)。初學(xué)者在掌握傳統(tǒng)和聲學(xué)理論知識(shí)的過程中，應(yīng)通過必要的、相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)來逐步提升對(duì)多聲部音樂的審美水平和分析能力，為音樂創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)?！逗吐晫W(xué)教程》（斯波索賓）內(nèi)容全面、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，基本覆蓋了古典至浪漫主義時(shí)期（含俄羅斯民族音樂）常用的和聲進(jìn)行，作為我國大多數(shù)音樂院校長期使用的主流教材，其專業(yè)性及在教學(xué)實(shí)踐中的適用性不言而喻。為進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和聲學(xué)的理論要點(diǎn)，掌握聲部進(jìn)行的寫作技巧，筆者在該《和聲學(xué)教程的基礎(chǔ)上，一方面對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行了更深入、細(xì)致的梳理、解析，并做出一些必要的補(bǔ)充：另一方面完成了所有書面習(xí)題（其中個(gè)別低音題有例外）的寫作與分析，力圖尋找的解決方案它們均可作為具有不同時(shí)代風(fēng)格的小型音樂作品或。“音樂基礎(chǔ)框架”，這正是四部和聲寫作練習(xí)應(yīng)追求的目標(biāo)），以說明習(xí)題與理論之間的應(yīng)用關(guān)系，并從聽覺上（附其音響）輔以印證。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《《和聲學(xué)教程》理論與習(xí)題解析》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

目錄
總結(jié)(第1章至第17章) ..1
-一正三和弦連接時(shí)應(yīng)注意的主要問題1
一、關(guān)于四部和聲(音樂)的織體1
1.2四聲部器樂型織體2
3.四部和聲與織體化(涉及作曲技巧)3
二、聲部進(jìn)行的基本原則… 5
1.關(guān)于部向和向2關(guān)于聲部跳進(jìn)5
3.于雙跳進(jìn)
三、和弦轉(zhuǎn)換的作用6
1和轉(zhuǎn)換延長了該功能的時(shí)值從而影響了和聲節(jié)奏..62和轉(zhuǎn)換往往會(huì)增加音響的強(qiáng)度.73和弦轉(zhuǎn)換(伴隨聲部跳進(jìn))既可解決連接中的問題也有漸強(qiáng)作用.
四、經(jīng)過進(jìn)行與輔助進(jìn)行的意義
1經(jīng)過進(jìn)行與輔助進(jìn)行體現(xiàn)了古典、浪漫主義時(shí)期典型的聲部寫作特征
2.經(jīng)過和弦與輔助和弦因自身缺乏獨(dú)立性而改變了和聲進(jìn)行的節(jié)奏…8
五、屬十和孩的7音 ......8
六、正三和重復(fù)3音的基本原則11
七、關(guān)于和弦外音(涉及旋律線條的寫作方法)13
1和外音經(jīng)常圍繞和弦骨架進(jìn)行13
2和外音往往延遲解決 14
八、功能和聲進(jìn)行的基本方式15
1.正格進(jìn)行15
2變格進(jìn)行 .15
3.完全進(jìn)行15
九、為旋律和低音配置和聲時(shí)應(yīng)注意的問題16
1.段與和基162樂的重復(fù)163織體與聲部寫作的關(guān)系16
4和聲節(jié)奉的把握 ..16
5.高音習(xí)題和低音習(xí)題的寫作要求與意義.18十、《和聲學(xué)教程》前17章和聲例題分析8第18章Ⅱ級(jí)六和與三21
一、基本概念及使用方法 ..21
二、《和聲學(xué)教程》本章和聲例題分析21
三、本章部分書面習(xí)題的寫作與分析22
第19章和聲大調(diào) 27
一、基本概念及使用方法27