動態(tài)圖形設(shè)計

　　本書分為動態(tài)圖形設(shè)計概述；信息、情節(jié)與形式；技術(shù)與工具；光與色；圖形、文字與聲音；空間與時間；運動；特效與合成八個章節(jié)，注重理論與實踐相結(jié)合，賞析與創(chuàng)作相結(jié)合，藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合。通過本書的學習，學生能夠?qū)鹘y(tǒng)的平面設(shè)計語言與影視藝術(shù)、動畫技術(shù)相結(jié)合，從而形成復合設(shè)計能力，以適應數(shù)字媒體與新媒體中的動態(tài)設(shè)計需求。本書注重理論與實踐相結(jié)合、賞析與創(chuàng)作相結(jié)合、藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，選用了大量業(yè)界經(jīng)典項目案例與本人在動態(tài)圖形設(shè)計教學過程中積累的學生習作案例，并安排相當篇幅完整展示多個動態(tài)圖形創(chuàng)意設(shè)計作品從構(gòu)思到制作的創(chuàng)作全過程。全書內(nèi)容編排由易到難、循序漸進，從整體到局部的練習安排能讓學生切實提高對動態(tài)圖形設(shè)計從整體把控到細節(jié)鍛造的能力。

　　王賢波，2012年畢業(yè)于中國傳媒大學，獲博士學位。金陵科技學院教授、碩士生導師，動漫學院院長。先后主持教育部青年項目、江蘇省社會科學后期資助項目、江蘇省哲學社會科學重點項目、南京市宣傳部資助項目等多項課題。發(fā)表學術(shù)論文30多篇，出版專著1本。成果分別獲得江蘇省社科聯(lián)應用精品成果獎二等獎、南京市第十五屆哲學社會學成果獎三等獎。2015年入選南京市浦口區(qū)653人才，2016年入選江蘇省青藍工程中青年學術(shù)帶頭人，2019年入選江蘇省第五批首席科技傳播專家，2020年入選南京市第二批百名優(yōu)秀文化人才。李瀟， 2006-2010年就讀于南京師范大學，2010-2012年就讀于（英）愛丁堡大學數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)，獲得碩士學位。中國電影美術(shù)學會會員，金陵科技學院動漫學院數(shù)字媒體藝術(shù)系副主任、講師。中國大學MOOC（慕課）平臺在線開放課程“動態(tài)圖形設(shè)計”負責人、江蘇省一流本科課程《動態(tài)圖形設(shè)計》 負責人。主要從事動態(tài)圖形設(shè)計、影視包裝、新媒體動態(tài)影像等相關(guān)領(lǐng)域的教學與研究。近年來主持完成江蘇省高校哲學社會科學基金項目“數(shù)字媒介環(huán)境下設(shè)計的動態(tài)化特性研究”（2017SJB0492），發(fā)表相關(guān)論文若干。所指導的學生獲獎20余項。