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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　藝術(shù)大師貝蒂·艾德華全新力作《畫家之眼：像藝術(shù)家一樣思考》：用主視眼繪畫、觀察和開發(fā)創(chuàng)造力。我們的眼睛也是有不同分工的，分為主視眼和輔視眼，就好像人有左撇子和右撇子一樣。主視眼所看到的東西會(huì)被大腦優(yōu)先接受，輔視眼則起到輔助的作用?？茖W(xué)研究顯示，左撇子或右手使用者都有自己的主視眼，并與主導(dǎo)大腦（左腦或右腦）保持一致性。當(dāng)你了解了兩只眼睛（主視眼和輔視眼）的不同，并運(yùn)用在繪畫練習(xí)中，你可以提高觀察能力、思考力和創(chuàng)造力。在這本新作中，貝蒂·艾德華通過(guò)自畫像、肖像畫作品、自拍照、眼睛微型畫及眼睛的歷史文化，向我們揭示了藝術(shù)家如何用主視眼觀察世界和作畫，普通人如何找到自己的主視眼，怎樣運(yùn)用主視眼有效地學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)畫畫，了解主視眼和大腦的關(guān)系、人類的臉和表情、繪畫與眼睛、左右腦模式和繪畫的關(guān)系。帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，創(chuàng)作出不一樣的美麗畫作。

作者簡(jiǎn)介

　　貝蒂·艾德華博士，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的藝術(shù)教授，她對(duì)于繪畫的貢獻(xiàn)及她的作品受到了心理學(xué)家和教育學(xué)家的廣泛贊揚(yáng)，曾受到《今日秀》、《洛杉磯時(shí)報(bào)》、《西雅圖時(shí)報(bào)》、《讀者文摘》、《時(shí)代》雜志等媒體的深度報(bào)道。她教授的以繪畫思考的方式開發(fā)右腦、激發(fā)創(chuàng)造力的課程，廣受世界500強(qiáng)企業(yè)認(rèn)同，并將之納入企業(yè)創(chuàng)意培訓(xùn)課程當(dāng)中。

圖書目錄

引言
第一章感知技能：視覺(jué)構(gòu)圖與完整畫面構(gòu)想
第二章主視眼與大腦
哪知眼睛是主視眼
左腦與右腦：誰(shuí)是老大
第三章繪畫與人的面部表情
尋找他人的主視眼
觀察的習(xí)慣：哪知眼睛占優(yōu)勢(shì)
“萬(wàn)能”的眼部表情
藝術(shù)家與人類面部表情的描繪
倫勃朗的主視眼與自畫像
第四章繪畫與主視眼
選擇性觀察：指導(dǎo)前和指導(dǎo)后的畫作
學(xué)生的自畫像與主視眼
藝術(shù)家繪制自畫像和肖像畫的方法
第五章繪畫與用眼偏好
練習(xí)一：普通家用物品的陰形繪畫
練習(xí)二：較復(fù)雜物品的陰形繪畫
練習(xí)三：角度與比例關(guān)系
繪畫中的語(yǔ)言指導(dǎo)與視覺(jué)指導(dǎo)
洞穴藝術(shù)家的繪畫和書寫的發(fā)展
符號(hào)畫：用作視覺(jué)速記的圖像
從古至今的眼睛簡(jiǎn)筆畫
透過(guò)畫家的眼睛去觀察與欣賞
該畫什么
一項(xiàng)右腦繪畫技能：?jiǎn)窝畚纳?br />第六章給自己和他人畫自畫像
自拍照就是我們這個(gè)時(shí)代的新自畫像
繪制肖像畫與自畫像
藝術(shù)家諾曼·洛克威爾的《三重自畫像》
小小肖像畫：眼睛微型畫
眼睛微型畫繪制練習(xí)
第七章用繪畫開發(fā)右腦
雙眼是肖像畫的一項(xiàng)關(guān)鍵特征
達(dá)·芬奇的天使畫作
繪畫練習(xí)：天使的眼睛
形成你的繪畫風(fēng)格
繪畫術(shù)語(yǔ)解析