二胡協(xié)奏曲《長城隨想》套裝版

　　二胡協(xié)奏曲《長城隨想》創(chuàng)作于1980年至1981年。1982年5月，由閔惠芬擔(dān)任二胡獨(dú)奏、瞿春泉指揮上海民族樂團(tuán)在“上海之春”首演。1984年，該作品榮獲全國第三屆音樂作品評獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。萬里長城是中國古代勞動(dòng)者的偉大創(chuàng)舉，它像一條巨龍蜿蜒起伏在世界的東方，是中華民族團(tuán)結(jié)、力量和智慧的象征。作曲家采用了套曲的結(jié)構(gòu)，以二胡與樂隊(duì)協(xié)奏的形式，從不同的側(cè)面，抒發(fā)了人們登臨長城時(shí)的種種感受。作品的四個(gè)樂章，結(jié)構(gòu)上均采取了帶有綜合性的自由曲式，強(qiáng)調(diào)了中國傳統(tǒng)音樂的展開手法和結(jié)構(gòu)特征，利用主題音調(diào)的內(nèi)在因素和動(dòng)力，連綿不斷地進(jìn)行自由衍展，不斷更新和不斷派生，在流動(dòng)中形成音樂所需要的情緒高潮和結(jié)構(gòu)布局。為了整體結(jié)構(gòu)的平衡和必要的統(tǒng)一，還運(yùn)用了典型音調(diào)（即序曲中的音樂主題）以不同形態(tài)在全曲貫穿的方法。作品猶如一幅充滿了感情色彩的畫卷，謳歌著民族悠遠(yuǎn)的歷史，贊嘆著長城內(nèi)外的氣象萬千，描繪著神州大地光輝的未來?！靶蚯?。在曠遠(yuǎn)的鐘磬聲和朦朧而低沉的三連音漸強(qiáng)的背景中，樂隊(duì)奏出雄偉壯麗的長城主題和抒情贊美的音調(diào)。這兩種不同性格的“特性音調(diào)”，經(jīng)常在全曲的結(jié)構(gòu)中貫穿。首樂章“關(guān)山行”。由莊重的慢板，流動(dòng)的廣板，如歌的行板等組成。二胡深沉而莊重的旋律，帶著古琴的瀟灑風(fēng)韻緩緩而入。猶如詩人漫步關(guān)山，心潮涌動(dòng)，思緒萬千。表達(dá)了人們對中華民族數(shù)千年歷史的榮辱與興衰的沉思，對長城內(nèi)外滄桑變革和無限風(fēng)光的詠嘆。第二樂章“烽火操”。由急促的快板，行板，鏗鏘有力的小快板，悲壯的尾聲等組成。音樂強(qiáng)勁而變化多端，生動(dòng)地描繪了烽火連天、硝煙彌漫的古代戰(zhàn)爭場景。二胡剛?cè)嵯酀?jì)的旋律，借鑒了京胡和京劇音樂鏗鏘有力的節(jié)奏和神韻，同樂隊(duì)悲壯而富有召喚力的音調(diào)交響呼應(yīng)，謳歌了中華兒女前仆后繼，為民族而戰(zhàn)的英勇斗爭精神。第三樂章“忠魂祭”。由慢板，廣板，散板（華彩樂段），樂隊(duì)高潮段落等組成。沉靜而悲切的音樂和肅穆的鐘聲，引出了虔誠含蓄、如泣如訴的二胡主題，逐漸發(fā)展為心潮澎湃，激越豪放的動(dòng)情段落。樂隊(duì)則以多種配器方法為之烘托，時(shí)而形成古鐘回蕩的音響，時(shí)而模仿男聲合唱的哼鳴，猶如山呼海應(yīng)，增強(qiáng)了肅穆悲壯的氣氛。表達(dá)了人們對千百年來為保衛(wèi)中華民族而犧牲的無名將士英魂的悼念和崇敬。心情。二胡的華彩樂段和壯烈而寬廣的樂隊(duì)高潮段落，具有感情升華的綜合性質(zhì)和承前啟后的作用。樂隊(duì)不間斷地過渡到第四樂章。第四樂章“遙望篇”。由旋律悠長、節(jié)奏健美的行板，堅(jiān)定的垛板到小快板，寬廣的行板，如歌的慢板，輝煌的尾聲等組成。在穩(wěn)健的節(jié)奏背景上，二胡變化再現(xiàn)了首樂章的主題，音樂明亮且富有幻想色彩。隨之展開為一段具有舞蹈性的旋律，令人豁然開朗。由鏗鏘的垛板發(fā)展為小快板的段落，具有勇往直前和無堅(jiān)不摧的動(dòng)力。輝煌而壯麗的尾聲，變化再現(xiàn)并擴(kuò)展了序曲的音樂主題，表達(dá)了人們對中華民族光輝未來的堅(jiān)定信念。

　　劉文金，著名作曲家、指揮家，歷任中央民族樂團(tuán)團(tuán)長、藝術(shù)總監(jiān)，中國歌劇舞劇院院長等，現(xiàn)任中國歌劇舞劇院藝術(shù)指導(dǎo)、中國音樂家協(xié)會創(chuàng)作委員會副主任、中國音樂著作權(quán)協(xié)會常務(wù)理事、中國民族管弦樂學(xué)會副會長等。四十多年來，他創(chuàng)作和改編了大量不同類型的音樂作品。主要作品有二胡協(xié)奏曲《長城隨想》，二胡曲《豫北敘事曲》、《三門峽暢想曲》，民族管弦樂《茉莉花》，交響詩《十面埋伏》等。他在海內(nèi)外備受贊譽(yù)，被中國文化部列為有杰出貢獻(xiàn)的藝術(shù)家，享受國務(wù)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書和政府特殊津貼