123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)分“名人論道”“融媒研究”“廣播史苑”“書(shū)海擷珠”“學(xué)科建設(shè)”“業(yè)界透視”六個(gè)章節(jié)展開(kāi)論述，收錄了作者在視聽(tīng)傳播領(lǐng)域研究的30多篇文章。從內(nèi)容上看，有對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家論及廣播電視宣傳的梳理；有對(duì)近年來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的記錄；有對(duì)中國(guó)廣播發(fā)展史上一些基本史實(shí)問(wèn)題的探究；有對(duì)中國(guó)廣播電視史學(xué)領(lǐng)域若干代表性成果的評(píng)介；有對(duì)中國(guó)廣播電視乃至新聞傳播學(xué)科建設(shè)的思考；也有對(duì)中國(guó)新聞傳播業(yè)界飛速變革發(fā)展的觀察等。

作者簡(jiǎn)介

　　龐亮，1976年3月出生，新疆福海人。中國(guó)傳媒大學(xué)研究員、博士生導(dǎo)師、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)，中國(guó)廣播電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)廣播電視史研究委員會(huì)理事，北京市高等教育學(xué)會(huì)理事。出版《中外廣播電視史》《梅益廣播電視宣傳思想研究》《新聞報(bào)道策劃》等教材和著作多部，在《現(xiàn)代傳播》《國(guó)際新聞界》《新聞大學(xué)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，參與科研項(xiàng)目若干。獲第四屆全國(guó)廣播電視“百優(yōu)”理論人才榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

圖書(shū)目錄

名家論道
為全中國(guó)人民和全世界人民服務(wù)
———毛澤東廣播電視宣傳思想簡(jiǎn)論２
鄧小平廣播電視宣傳思想的基本內(nèi)涵１０
試論梅益的廣播觀１８
梅益廣播電視思想研究記略２６

融媒研究
關(guān)于我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展的幾點(diǎn)思考３４
進(jìn)程與變遷: 基于媒介融合政策視角下的觀察３９
影響與策略: 媒介融合背景下的國(guó)際廣播轉(zhuǎn)型４７
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代政府公共危機(jī)應(yīng)對(duì)研究５２
新媒體環(huán)境下的危機(jī)應(yīng)對(duì)與政府新聞執(zhí)政力建設(shè) ５６
影響與策略: 危機(jī)應(yīng)對(duì)視野下的公眾媒介素養(yǎng)提升６３
廣播媒體時(shí)政微視頻制作探析
———以時(shí)政微視頻«習(xí)近平的金磚足跡» 為例６９
虛擬現(xiàn)實(shí)與用戶(hù)體驗(yàn)
———融媒體背景下電子競(jìng)技視聽(tīng)傳播探究７５

學(xué)科建設(shè)
從新聞學(xué)到新聞傳播學(xué)的跨越
———近十年來(lái)中國(guó)新聞傳播學(xué)教育和研究新進(jìn)展評(píng)述１５６
從新聞學(xué)到新聞傳播學(xué)的跨越(續(xù))
———近十年來(lái)中國(guó)新聞傳播學(xué)教育和研究新進(jìn)展評(píng)述１６３
歷史、對(duì)象與方法
———再論廣播電視學(xué)的學(xué)科定位１７４
夯實(shí)基礎(chǔ)　繼往開(kāi)來(lái)
———廣播電視學(xué)學(xué)科建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述１８２
目標(biāo)、價(jià)值與路徑: 新聞傳播學(xué)走向世界一流的若干思考１８６

業(yè)界透視
當(dāng)前我國(guó)電視新聞傳播理念走向分析１９８
對(duì)新媒體時(shí)代國(guó)際廣播戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的學(xué)理思考２０４
新聞業(yè)的未來(lái)在哪里２１２
跨文化視野下的國(guó)際傳播轉(zhuǎn)型透視２１７
“新京報(bào)” 客戶(hù)端對(duì)廣播電視媒體融合路徑的啟示２２３
后記２３１