大學生心理健康教育：認知與體驗（第二版）

　　《大學生心理健康——認知與體驗（第二版）》反映成果導(dǎo)向+行動學習的教學理念，針對高職高專學生心理發(fā)展特點及常見的困擾，運用心理學理論和方法，優(yōu)化教學內(nèi)容，包括：給心靈一縷陽光——走進心理健康、做一個了解自己的人——自我意識的發(fā)展、我的情緒我做主——情緒調(diào)節(jié)與管理、人際關(guān)系你我他——學會有效溝通、戀愛那點事兒——培養(yǎng)愛的能力、提升學習自信與興趣——學習心理與策略、彩虹總在風雨后——壓力管理與挫折應(yīng)對、感悟生命——珍愛唯一的歷程，共8個主題，29個任務(wù)，以幫助大學生塑造健全人格、開發(fā)心理潛能，優(yōu)化心理素質(zhì)，促進心理成長。每單元通過活動或案例引入，心理知識講壇清晰闡釋心理健康方面的知識和理論，配合在線教學資源和心理健康自助體驗手冊，形成集知識傳授、心理體驗和行為訓(xùn)練為一體的新形態(tài)立體化教材。本書既可作為大學生心理健康教育課程的教材和心理團隊輔導(dǎo)輔助讀物，也可供廣大高校師生、輔導(dǎo)員、心理咨詢師和心理學愛好者閱讀和參考。

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