《宋元學案》原本復(fù)原

　　黃宗羲《明儒學案》與《宋元學案》是學界瞭解宋、元、明三朝學術(shù)發(fā)展演變的基本文獻，而《宋元學案》屬未定稿，經(jīng)全祖望等重新編訂、修補後，擴大了學案的範圍，但未能理解黃宗羲的儒學觀念和“理學之儒”嚴格的學術(shù)意義，今通行百卷本《宋元學案》蕪雜散亂，完全違背黃宗羲原著之宗旨。此書立足文獻並參證《明儒學案》之體例，恢復(fù)《宋元學案》原貌，使其與《明儒學案》合璧成為中國理學七百年的學術(shù)專史，真正完整地反映新儒學發(fā)展的歷史過程。

　　焦印亭，男，1969年生，河南南陽人，中國古代文學（唐宋方向）專業(yè)研究生畢業(yè)，四川大學文學博士?，F(xiàn)為云南民族大學文學與傳媒學院教授，著作有《劉辰翁文學研究》《中國古代文學研究方法引論》等。在《古代文學理論研究》《中州學刊》《陜西師范大學學報》等學術(shù)刊物發(fā)表論文40余篇，主要從事唐宋文學及古代文論的教學與研究。