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協(xié)同創(chuàng)新視角下高校圖書(shū)館基于MOOCs及SPOCs的服務(wù)研究

協(xié)同創(chuàng)新視角下高校圖書(shū)館基于MOOCs及SPOCs的服務(wù)研究

定　價(jià)：￥58.00

作　者： 陶海柱，楊林霞 著
出版社： 河海大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺

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ISBN： 9787563058914 出版時(shí)間： 2019-02-01 包裝： 平裝
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 204 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　21世紀(jì)以來(lái)，隨著信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育信息化進(jìn)程日益加快，而MOOCs、SPOCs等在線教育形式的涌現(xiàn)和興起，更對(duì)高校圖書(shū)館服務(wù)理念的升級(jí)、服務(wù)方式的創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大影響?！秴f(xié)同創(chuàng)新視角下高校圖書(shū)館基于MOOCs及SPOCs的服務(wù)研究》是作者就高校圖書(shū)館如何應(yīng)對(duì)MOOcs及SPOCs等新技術(shù)環(huán)境而進(jìn)行的一些思考和探索，主要探討了MOOCs、SPOCs等教學(xué)模式及其運(yùn)行機(jī)制，分析了高校圖書(shū)館和館員在MOOCs及SPOCs環(huán)境下面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并以協(xié)同創(chuàng)新理論為視角，探索了圖書(shū)館基于MOOCs及SPOCs開(kāi)展嵌入式服務(wù)的目標(biāo)、機(jī)制、策略等問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《協(xié)同創(chuàng)新視角下高校圖書(shū)館基于MOOCs及SPOCs的服務(wù)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章 緒論
第一節(jié) MOOCs及SPOCs概述
第二節(jié) 基于MOOCs及SPOCs的教學(xué)模式
第三節(jié) MOOCs及SPOCs面向教學(xué)支持的SWOT分析
本章小結(jié)
第二章 國(guó)內(nèi)外研究綜述
第一節(jié) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
第二節(jié) 研究主題列舉及視角解析
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容及進(jìn)展
第四節(jié) 研究特點(diǎn)、困境及出路
本章小結(jié)
第三章 MOOCs及SPOCs對(duì)圖書(shū)館和館員的影響
第一節(jié) 機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二節(jié) 增強(qiáng)館員服務(wù)意識(shí)
第三節(jié) 加快圖書(shū)館服務(wù)轉(zhuǎn)型
本章小結(jié)
第四章 協(xié)同創(chuàng)新——高校圖書(shū)館MOOCs及SPOCs服務(wù)研究的一個(gè)視角
第一節(jié) 創(chuàng)新
第二節(jié) 協(xié)同創(chuàng)新
本章小結(jié)
第五章 基于MOOCs及SPOCs的嵌入式服務(wù)目標(biāo)、要求及機(jī)制
第一節(jié) 嵌入式服務(wù)及其目標(biāo)設(shè)置
第二節(jié) 嵌入式服務(wù)范式下館員的素質(zhì)訴求
第三節(jié) 嵌入式服務(wù)的機(jī)制
本章小結(jié)
第六章 基于MOOCs及SPOCs的嵌入式服務(wù)協(xié)同策略及風(fēng)險(xiǎn)控制
第一節(jié) MOOCs背景下圖書(shū)館嵌入式服務(wù)的協(xié)同策略
第二節(jié) SPOCs模式下圖書(shū)館嵌入式服務(wù)的協(xié)同策略
第三節(jié) 基于MOOCs及SPOCs的嵌入式服務(wù)的倫理風(fēng)險(xiǎn)及控制
本章小結(jié)
主要參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 關(guān)于MOOCs與SPOCs的問(wèn)卷調(diào)查——讀者篇
附錄2 關(guān)于MOOCs與SPOCs的問(wèn)卷調(diào)查——館員篇
附錄3 訪談案例
后記

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