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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書針對(duì)新時(shí)代新環(huán)境對(duì)我國(guó)當(dāng)前的高校思想政治教育進(jìn)行了全面研究，主要包括九章內(nèi)容。第一章首先對(duì)新時(shí)代的價(jià)值意蘊(yùn)進(jìn)行了分析，同時(shí)還指出了新時(shí)代對(duì)我國(guó)高校思想政治教育提出的新要求，指出了我國(guó)高校思想政治教育的特點(diǎn)及發(fā)展情況。第二章從高校思想政治教育的理論基礎(chǔ)、學(xué)科借鑒兩個(gè)方面解析我國(guó)高校思想政治教育的理論指導(dǎo)，同時(shí)解析其他國(guó)家的思想政治教育經(jīng)驗(yàn)，通過吸收精華為我國(guó)日后的思想政治教育實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)。第三章針對(duì)習(xí)近平總書記指出的“四個(gè)服務(wù)”“四個(gè)堅(jiān)持不懈”“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”“四個(gè)統(tǒng)一”進(jìn)行研究，以此為指導(dǎo)為我國(guó)高校思想政治教育發(fā)展指明了正確航向。第四章針對(duì)新時(shí)代思想政治教育主渠道，即思想政治理論課進(jìn)行探析，分析了理論課的地位、現(xiàn)狀、作用、路徑，并分析了其與其他渠道的協(xié)同作用。第五章針對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育新環(huán)境提出了新問題，主要闡述網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)在思想政治教育中的合理應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理教育對(duì)高校思想政治教育的重要性。第六章針對(duì)醫(yī)學(xué)生的核心價(jià)值觀教育進(jìn)行研究，聯(lián)系醫(yī)學(xué)生的實(shí)際情況和專業(yè)需要，指明了在這一群體中培育正確價(jià)值觀的方法和途徑。第七章強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)對(duì)于高校思想政治教育的重要意義，同時(shí)指明社會(huì)實(shí)踐這一教育途徑的重要性，對(duì)高校思想政治教育的途徑進(jìn)行理論及實(shí)踐分析。第八章同樣是研究新時(shí)代高校思想政治教育的途徑，但本章更加強(qiáng)調(diào)為教育途徑創(chuàng)新，闡明了興趣朋輩教育、文化育人以及大學(xué)生個(gè)性管理的重要性。第九章則從高校思想政治教育機(jī)制構(gòu)建的角度出發(fā)，探析高校黨建的重要性，分析高校思想政治教育監(jiān)督和評(píng)估的保障功能。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《立德樹人：新時(shí)代高校思想政治教育發(fā)展與創(chuàng)新探究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章新時(shí)代的來臨及其對(duì)高校思想政治教育的新要求
第一節(jié) 新時(shí)代的來臨及其意蘊(yùn)
第二節(jié) 新時(shí)代對(duì)高校思想政治教育的新要求
第三節(jié) 高校思想政治教育的特點(diǎn)和時(shí)代境遇
第四節(jié) 當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的歷史使命和成才目標(biāo)
第二章新時(shí)代高校思想政治教育的理論指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)借鑒
第一節(jié) 高校思想政治教育的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)
第二節(jié) 高校思想政治教育對(duì)其他學(xué)科知識(shí)的吸收
第三節(jié) 高校思想政治教育的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒
第三章新時(shí)代高校思想政治教育的航向
第一節(jié) 推動(dòng)高校“四個(gè)服務(wù)”與“四個(gè)堅(jiān)持不懈”
第二節(jié) 引導(dǎo)學(xué)生加深“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”
第三節(jié) 促進(jìn)教師做到“四個(gè)統(tǒng)一”
第四章新時(shí)代高校思想政治教育主渠道建設(shè)
第一節(jié) 理論課的地位和現(xiàn)狀
第二節(jié) 理論課主渠道作用的實(shí)現(xiàn)路徑
第三節(jié) 加強(qiáng)主渠道與其他渠道的協(xié)同創(chuàng)新
第五章新時(shí)代高校思想政治教育的手段創(chuàng)新和內(nèi)容拓展
第一節(jié) 積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體新技術(shù)
第二節(jié) 加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理教育
第六章新時(shí)期醫(yī)學(xué)生核心價(jià)值觀教育
第一節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與醫(yī)學(xué)生核心價(jià)值觀
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)生核心價(jià)值觀的主要內(nèi)涵
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)生核心價(jià)值觀的確立和培育
第七章新時(shí)代高校思想政治教育的基本途徑
第一節(jié) 加強(qiáng)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的建設(shè)
第二節(jié) 推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐
第八章新時(shí)代高校思想政治教育的途徑創(chuàng)新
第一節(jié) 大學(xué)生興趣朋輩型自我管理
第二節(jié) 模塊式以文化人
第三節(jié) 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的個(gè)性管理
第九章新時(shí)代高校思想政治教育的保障
第一節(jié) 加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
第二節(jié) 強(qiáng)化對(duì)高校思想政治教育的監(jiān)督
第三節(jié) 做好高校思想政治教育評(píng)估
參考文獻(xiàn)