機(jī)械制圖

　　本教材根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2015年制定的《普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及實(shí)際高校（非機(jī)械類(lèi)）工科專(zhuān)業(yè)4節(jié)／周或少于4節(jié)／周的教學(xué)需要編寫(xiě)而成，其中制圖部分增加了課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)和舉一反三練習(xí)，CAD教學(xué)采用項(xiàng)目教學(xué)法。本教材采用了我國(guó)**頒布的《技術(shù)制圖》與《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及制圖有關(guān)的其他國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 本教材編寫(xiě)特色如下： （1）凸顯“機(jī)械制圖”課程立體化教學(xué)包的主教材，與之相配套的還有ACI助教課件，舉一反三課后練習(xí)題，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的貼近生活、豐富多樣的CAD實(shí)體編輯案例，輕松搞定的專(zhuān)業(yè)零件繪制等板塊，是編者多年來(lái)踐行“案例設(shè)計(jì)教材+矩陣對(duì)應(yīng)教材的制圖CAI課件+CAD理論項(xiàng)目教學(xué)+PBL的CAD上機(jī)的混合模式”教學(xué)的有力保障。 （2）在教學(xué)思路上有較大改變，把制圖與CAD教學(xué)合二為一，由一個(gè)老師系統(tǒng)教學(xué)，有利于科學(xué)、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地根據(jù)授課節(jié)數(shù)對(duì)教材和課件進(jìn)行取舍。特別是為了應(yīng)對(duì)這次新冠肺炎疫情，依托制圖PPT錄制了對(duì)應(yīng)電氣專(zhuān)業(yè)3學(xué)分完整的32課時(shí)的制圖教學(xué)視頻和16課時(shí)的AutoCAD軟件項(xiàng)目教學(xué)視頻。 （3）制圖原理部分緊密結(jié)合PPT課件，案例翔實(shí)多樣，針對(duì)性強(qiáng)，以理論授課為主，少而精的練習(xí)為輔，目的是使學(xué)生能正確繪制和閱讀比較復(fù)雜的機(jī)械圖樣，為非機(jī)械工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)提供足夠的投影理論基礎(chǔ)。 （4）根據(jù)本課程各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，本教材制圖原理部分的內(nèi)容主要有制圖標(biāo)準(zhǔn)、幾何作圖、抄繪平面圖形、點(diǎn)線面投影、基本體、體的截交線、體的相貫線、組合體、軸測(cè)圖、機(jī)械圖樣常見(jiàn)表達(dá)方法、零件圖、形位公差、裝配圖及常用件和標(biāo)準(zhǔn)件，均以教次（2課時(shí)／次）形式編寫(xiě)，由淺入深，循序漸進(jìn)，以利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，也為CAD輔助繪圖打下專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

暫缺《機(jī)械制圖》作者簡(jiǎn)介